献给母亲的歌教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教案献给母亲的歌”。
八年级语文教学设计
课题：献给母亲的歌第1 课时
设计人审核人执教人教学预设时间
一、学习目标
1、通过对有关母爱的各种资料的搜集、整理，让学生感受到平凡而伟大的母爱。
2、每个学生能把自己搜集到的有关资料通过不同的方式展示出来，与大家共享。
3、爱是至高无上的。尊重母亲的爱，让学生学会感激身边最亲近的人。
二、学习“三点”：
1、通过对有关母爱的各种资料的搜集、整理，让学生感受到平凡而伟大的母爱。
2、每个学生能把自己搜集到的有关资料通过不同的方式展示出来，与大家共享。
3、爱是至高无上的。尊重母亲的爱，让学生学会感激身边最亲近的人。
三、活动过程：
１、师讲：家，是我们避风的港湾，是我们成长的摇篮，相对于父爱，母爱是日常的，琐碎的。母爱更接近于生活的真实和人的本性。当你
第一次喊出“妈妈”时，母亲满脸笑容，满心惊奇，当母亲把你从怀
中放在地上。让你爬，让你站，让你走，当你跌倒了，又把你扶起来，继续操练„„从此，你便开始了全新的人生。师出示一副图片：一位怀
抱婴儿的图片。引出妈妈的英文字母MOTHER的中文解释。引导学
生去思考。
２、抽学生回答问题。
３、进行课堂活动：讲自己知道贤母教导成功的例子：
比如：岳母刺字；精忠报国；孟母三迁
４、进行课堂小活动二：第一乐章：道不尽的母爱
a、各小组派代表朗诵描写母爱的诗歌、散文。
b、集体朗诵《游子吟》。
c、派代表讲述跟母亲有关的故事。
5、让学生找有关母爱的民间俗语。如：人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是“妈妈”。
—纪伯伦
母爱是一种巨大的火焰。（罗曼.罗兰）
母爱是世间最伟大的力量。（米尔）
在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国）
没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
（法国）
6、课堂活动三：
我最怕的一句话：老师请你别告诉我妈妈。让学生写在纸上，老师在班里读一读。
7.听歌曲《懂你》，让学生在歌曲中欣赏肌肤有关自然界母爱的图片。
8.课堂活动三：剪不断的“脐带”
师让学生讲述自己母亲的生活经历，喜怒哀乐；沟通无极限：
(1)父母记得你的生日吗？为你怎么庆祝？你记得父母生日吗？
（2）你知道父亲节、母亲节的来历吗？
(3)平日你在家里如何帮父母做家务？
(4)你愿意将自己的秘密说给父母听吗？
师及时点评并给与鼓励。帮助孩子说出心里的话。并讲解母亲节的由来。
9、多角度看母爱
师组织学生 小组辩论：狐狸的母亲在自己的孩子长大后回把它赶出巢穴，强迫它开始独立生活，你怎样看待狐狸母亲的这种行为？你认为理智的母爱应该是怎样的？
师及时点评，并给与相关的鼓励。
10、课堂小活动：你一言，我一言：“谁言寸草心，报得三春辉”
1、为了报答母亲的养育之恩,你已经做了些什么？以后打算怎么做？
2、你最想给母亲说的话是什么？请马上写下来.老师搜集写好的话语，当众朗读，让学生心里有被重视的感觉。
并总结随着日历的翻动，母亲的生日就要到了，让我们每一个同学给自己的母亲一个惊喜，亲手给母亲做一个小蛋糕，送一份礼物。
11、课后拓展
以“妈妈（爸爸）请听我说”为话题，写一篇文章，写好后读给他们听听，再加以修改。你的收获一定不仅仅是完成一篇作文.第二课时
教学目标
在上节课学习的基础上，培养学生的写作能力。
教学过程
选择自己喜欢的古诗，认真领会意境，揣摩语言，以“古诗中的”为题，写一篇600左右的文章。
