教科版高中信息技术基础6.3信息交流教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教科版信息交流教案”。
6.3 信息交流
【教学目标】
知识与技能：了解信息交流类型，理解信息交流是人们不可缺少的重要活动； 过程与方法：让学生能选择适当的信息交流工具与他人交流，学会在网上寻求帮助，互相提供学习资料及交流思想感情；
情感态度与价值观：养成遵守《全国青少年网络文明公约》，规范自己的网络行为的习惯，注意保护个人隐私。
【重点难点】
重点：利用网络交流信息。难点：掌握通过网络进行交流方法。
【教学方法】讲练结合、自主学习、小组协作 【教学过程】
一、情景导入
打开邵东三中官方网站，点击主页右上方的留言按钮，打开留言页面，引导学生观看留言及网站管理员的回复。提问：这个页面有什么作用？
在这里，我们可以主动向学校咨询信息，而不是被动的从网站上获取信息。通过网站提供的这个功能，可以让我们与学校进行信息交流。
二、教学活动一：信息交流的意义
1、阅读资料
学生讨论，从这件事中，你看出了什么？
2、小结：信息交流是人的基本生存需要，而交流方式是伴随着人类社会的进步而发展的。
①以自然的声、光为载体（中国烽火台）②以文字为载体
③以报纸、广播、电视为载体 ④电脑与网络
三、教学活动二：信息交流的方式
1、布置任务：你知道的网络信息交流方式有哪些？
学生自主学习教材6.3.2节，结合自己平时网络交流的经历，整理常用的交流方式。
2、探讨：网络交流的方式
微信、QQ、MSN、BBS、电子邮箱、博客、网站提供的互动模块（留言、评论等）、网络电话
教师提醒网上诈骗事件，特别是IP电话充值卡，有很多大学生、高中生上当。
3、实践：
小组协作，体验BBS、E-mail、QQ空间发表资讯等操作
四、教学活动三：做个有自我保护意识的文明网民
1、学生自主学习教材6.3.32、学习《全国青少年网络文明公约》 板书：
微信QQMSNBBS电子邮箱博客 互动模块网络电话
