《诗二首》的教学设计_散文诗二首教学设计

教学设计 时间:2020-02-28 05:56:47 收藏本文下载本文
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目标:

知识:正确流利、有感情地朗读课文。

能力:体会诗文中所表达的诗人的理想和情感。

情感:教育学生树立人生的理想。

重、难点:朗读体会诗中所表达的思想感情。

教具:课件

教法:资助探究、品读。

流程:

一、组织教学

二、激情导入,板书课题

三、诵读课文,把握节奏。

1.把全诗读通顺。

2.感受诗的节奏和韵律

3.品读诗句,体会诗情

引导学生抓住诗中关键诗句,玩味体会。

四、再读诗歌、抒发豪情。

让学生用自己的朗诵,把诗人的情感充分地表达出来。

五、拓展诵读,升华情感

六、迁移练习

七、仿写练笔,试着仿照课文的写法,写几句诗,表达自己的理想。

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