“左、右耳旁”书法课教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“右耳旁书法教案”。
《左、右耳旁》教学设计 实验三小 杨俊霞
教学目标 ：
1、学习“左、右耳旁”的写法，并练习带有 “左、右耳旁” 的字，从而掌握这类字的书写方法。
2、能规范、漂亮地书写汉字，巩固良好的书写习惯。
3、激发学生对书法的热爱，培养孩子们的审美能力。教学重点、难点：
学习“左、右耳旁”的写法，并练习带有 “左、右耳旁” 的字。教学准备：
课件、教师示范用具。教学过程
一、导入
大家好，今天，我们一起来学习一个新的偏旁：“左、右耳旁”（板书课题）。哪位同学能举出带有左、右耳旁的字？如：陵、郎、郑、都、陈、陡等
二、学习左、右耳旁
1、耳朵旁的笔顺：
第一笔：横撇弯钩 第二笔：竖
2、左耳旁的写法：左耳旁的横撇弯钩要紧凑，特别是弯钩不宜长，竖写成垂露竖。
3、右耳旁的弯钩稍外展，与左部体势相称，竖写成悬针竖，在一个字中所占地位接近一半。
4、老师示范例字。
陈 都
4、学生练习。
三、展示优秀作业，并进行评价。
四、练习写陵、郎
学生练习。作业评议展示。
五、拓展
出示几个带有“左、右耳旁”字
院 郡
六、总结
同学们，今天，我们学习了带有“左、右耳旁”的字，你掌握了吗？相信只要大家勤学苦练，你的字一定会写的越来越好。再见！
