天外来客——陨石教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“天外来客陨石表格教案”。
天外来客——陨石
城关镇解放小学 张晓芳
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文。感受诗歌的音乐美。
2、认字6个，写字7个，学习多音字“的”；理解“的确、接触、熄灭、物质、沉默、回忆、旅程、行踪”等词语在文中的意思。
3、了解陨石的知识，激发探索大自然奥秘的兴趣 教学重点：了解陨石的知识，激发探索大自然奥秘的兴趣 教学难点： 感受诗歌的音乐美。教学过程：
一、导入新课，强化目标（2）
1、揭题，质疑 出示学习目标
：
（1）、能正确、流利、有感情地朗读课文，并在读中感受诗歌的音韵美。
（2）、认字6个，写字7个，学习多音字“的”；理解“的确、接触、熄灭、物质、沉默、回忆、旅程、行踪”等词语在文中的意思。
（3）、理解课文内容,了解有关天外来客——陨石的资料，培养同学们搜集资料的能力，激发同学们探索大自然奥秘的兴趣。
二、自主学习
1.初读课文，整体感知
（1）自由读课文，读准生字的字音，把句子读通顺。
（2）.你对陨石有了哪些新的了解？你还有哪些问题没有弄明白？
2、检 测
（1）指生分小节读诗歌。
（2）认读词语。（相机认读多音字“的”，指导生字“派”、“默”的书写。）的确、轨道、宇宙、熄灭、曾经、沉默、回忆、派来
沿着（3）读了课文，你了解到了哪些陨石的知识？
三、合作读议
.1、从诗歌中你了解到了哪些陨石的知识？它告诉我们哪些事情？用“——”在书上画出来。结合你收集到陨石的资料，整理一下与大家交流。
2、陨石告诉我们哪些事情？每组的派代表回答。（1）说它是石头也行,/ 说它是星星也行。
它的确是一块石头,/ 也的确是一颗星星。（不寻常，可以说是石头，也可以说是星星。名字奇特）介绍相关资料。理解“的确”
（2）它曾沿着自己的轨道, / 在宇宙的海洋里航行。
当它和大气接触的时候, / 就放射出耀眼的光明。
落在地球的怀抱, / 像一盏熄灭的灯。出示：远观从宇宙坠落地球的过程图片 点拨：
沿轨道行驶——燃烧——坠落
经历奇特（3）它是一块沉睡的物体,/ 还没有被生命唤醒。
它含有丰富的铁和镍，/ 所以才这般坚硬。
它无声地告诉我们,/ 星星是由物质组成。它沉默着,那么安静,/ 是不是回忆着来时的旅程？ 点拨：陨石由什么组成？（没有生命、富含铁镍）
沉默、安静
性格奇特
（4）宇宙派它来做信使,/ 我们真想知道它过去的行踪。它的来历
来历奇特
3、朗读全诗，说说诗歌是怎么押韵的？ 朗读展示，读出诗歌的音乐美
四、总结归纳，拓展延伸
学了诗歌，现在如果让你用一个词来形容陨石，你认为应该用哪个词？
陨石，真正的天外来客，不论是谁什么时候提到它都会浮想联翩，头脑中会出现很多问题。
拓展思维，讨论交流：
大胆想象一下，陨石在到达地球之前可能经历过什么，他想告诉我们什么？从陨石身上我们还可以研究出些什么？它还能告诉我们一些什么事情？
五、达标检测
1、看拼音写词语
dí quâ
cãng jīng jiān yìng
huí yì
pài lái
chãn mî
2、填上合适的读音 的确
打的目的好的3、根据课文填空
《天外来客——陨石》向我们介绍了一些有关（）的知识，告诉我们陨石曾经是（），在（）中航行；当它穿越大气层时发出耀眼的（）；它落在地球上成了（）；它告诉我们星星是由（）组成的。
板书：
天外来客——陨石
是石头是星星（名字奇）
宇宙航行（来历奇）
燃烧坠落（经历奇）
物质组成（性格奇）
奇 妙
