校园安全教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“校园安全教案”。
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2、校园安全》教学设计 教学目标：
1、引导学生学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。
2、通过教学，使学生知道在校园里哪些活动是安全的，那些事不安全的。
3、进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
教学重点：掌握校园安全知识，增强学生的校园活动安全观念。
教学难点：全方面掌握校园安全知识，遇到安全问题学会如何处理。教具：多媒体课件
教学方法：谈话法（导、读、议、评相结合）教学过程:
一、情趣引入：
同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。每天清晨，当你们迈着轻快的步伐来到学校，崭新的一天就开始了。作为学生，你们更多时间都是在校园里度过的......(板书课题）
二、学习各方面安全知识
1、地点：教室、楼道、楼梯。（图片与文字展示安全行为）
2、出示楼梯事故案例，安全事故实例，湖南踩踏事故图片，让学生体会危险处处在，分析事故原因，交流避免方法。
3、校园里还有哪些安全隐患？
学生小组讨论：
.教室内活动应怎样注意安全？.课间活动应注意什么？.上体育课应注意哪些安全事项？
（学生在组内交流）
4、学生汇报，同时教师补充展示。
三、游戏环节
1、校园安全顺口溜（投影展示）
学生自由读、齐读、自愿读
2、课间安全七字歌（投影展示）
同桌互读、同桌接读、指一组读
3、安全教育拍手歌（投影展示）
轻声读、自由组合两两拍手试读、全班拍手读
四、判断对错，并说出你认为对或者错的理由。
（1）使用刀具时，互相比划、打闹。（）
（2）用湿手触摸教室里电源插孔，用湿布擦试电脑。（）
（3）用手拿金属制品去接触插头内部。（）
（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）
（5）用沙子或泥土打仗。（）
（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）
（7）站在凳子上往阳台下看。（）
（8）爬上墙头往下跳，比比谁跳得远。（）（9）没有老师的监护，随意去玩单杠或双杠。（）
五、图文结合，强化学生自我保护意识。
