《爱护花木》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“爱护公物教学设计”。
《爱护花木》教学设计
——“教学中的互联网搜索”教案
【教案背景】
1、面向小学生
2、学科：卫生与健康
3、课时：14、学生课前准备：课前了解自己生活周围的一些花草树木的名称、特点、作用。【教学课题】
1、掌握花草、树木的作用。
2、要求学生做到爱护花草和树木，培养学生自觉爱护花木的优良品德。【教材分析】
《爱护花木》是经广东省中小学教材审查委员会批准实验教材《卫生与健康》（小学全一册）二年级中的第十课。目的在于使学生感受和了解植物对人们生活的积极作用，从而愿意以实际行动爱护花草树木。
教学重点：掌握花草、树木的作用。
教学难点：培养学生自觉爱护花木的优良品德。
教学准备：在课前运用百度在网上搜索相关的教学材料，了解教学重点和难点，然后根据教学要求用百度引擎搜索与花草树木有关的一些图片、视频和资料，经过加工整理，制成PPT课件用于课堂教学。【教学方法】
我觉得《爱护花木》一课主题是使学生懂得花草树木对人类带来很多好处，让儿童在感受环境美的同时，提升环保意识。为了更好地完成本课教学目标，我结合低年级学生活泼好动、好奇心强等特点，设计了让学生说出周围常见植物的名称、介绍植物的本领作用、想出护绿的办法等环节配合课件的视觉效果，收到较好的教学效果。
【活动过程】
一、情景导入
大家看，这儿的景色美吗？（课件出示）【百度照片】
http://image.baidu.com/ 2)、学生想办法
①人们知道了破坏绿化的危害，所以在街道的绿化带、在公园里的花坛、在野外的树林，我们常常可以见到怎样的提示？（课件出示）
【百度图片】
http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B0%AE%BB%A4%BB%A8%B2%DD%CA%F7%C4%BE&in=3071&cl=2&lm=-1&pn=19&rn=1&di=38005186290&ln=1978&fr=ala0&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn19&-1 http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B0%AE%BB%A4%BB%A8%B2%DD%CA%F7%C4%BE&in=23269&cl=2&lm=-1&pn=72&rn=1&di=436076445&ln=1978&fr=ala0&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2 http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B0%AE%BB%A4%BB%A8%B2%DD%CA%F7%C4%BE&in=24522&cl=2&lm=-1&pn=13&rn=1&di=20421806940&ln=1978&fr=ala0&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn12&-1 ②在家里，有没有栽种一些花草树木？如果有，你们的家人又是怎样对待它们的？（学生思考并回答）
③你还有什么保护花木的好办法？（学生思考并回答）
三、总结
1、问：同学们，这节课你知道了什么？
2、总结：地球是我们的家，我们只有行动起来，爱护花草树木，我们的家园才能更美好，我们才会更快乐和幸福！【教学反思】
这节课基本上收到预期的效果，在一开始，我创设情景进行导入，提出的几个问题都贴近学生日常的所见所知，学生很快就被引入教学当中去。但在“说本领”这一环节，我处理的不太顺当，我本来的设想是先让学生了解植物的共同作用，再让学生知道植物的各自功用。在课堂上，不知道是我引导不当，还是学生没听懂我的意思，他们直接说出了自己所了解的植物的作用，这让我有点措手不及，当时我也没能及时调整自己的教学思路，而是打断学生的发言，按着我的PPT课件，牵着学生把这部分知识了解完。我应该在学生说出各种植物的作用时，相机板书并进行相应的讲解，学生会认为自己说得很好，然后教师再把学生说不出来的植物作用进行补充，学生接受起来就会主动些。通过这节课的教学，看出自己调控课堂的能力还有待进一步提高，在教学中，要抓住低年级学生年龄小，知识层次比较浅薄的特点，在教学中多创设情境、体验。教师的说教也抵不上学生在亲身体验中获得的点滴感受。要让学生亲近大自然，在校园走走瞧瞧，使他们认识到绿色植物的重要性，环境保护的意义。课后发现学生的行为有了很大的转变，践踏草地、随手摘花、摘叶的情况少了，同学们爱护植物的同时，也能到大自然中亲近花草，感受大自然的慷慨与美好。
