工程问题教学设计_工程问题微课教学设计

教学设计 时间:2020-02-28 03:13:03 收藏本文下载本文
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工程问题

【学习内容】

人教版六年级数学上册42页例7 【学习目标】

1、认识工程问题的特点,能灵活运用工作总量、工作效率和工作时间三个量之间的关系解答较简单的工程问题。

2、知道工作总量用“1”表示,工作效率用完成这个工作总量的几分之一表示。【学习重点】

程问题的数量关系特征及解法 【学习难点】

工作总量用单位“1”表示及工作效率所表示的含义。学习过程:

一、复习导入

师:同学们,我们家里修房,村里修路、压水管等都要用到工程队的,今天我们就一起来研究日常生活中的“工程问题”。请同学们回忆一下,以前学过的做工问题涉及到哪三种量?

生:工作总量、工作效率、工作时间。师:那它们的关系又如何呢?(课件出示)生:工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率

2、修一段600米长的公路,甲工程队单独做20天完成,由乙工程队单独做30天完成,两队合作多少天完成? 生:600 ÷20=30(米)

600 ÷30=20(米)

600 ÷(30+20)=600 ÷50 =12(天)

二、导入新课,揭示课题。师:如果不给出具体的工作总量,该怎么解决呢?这就是我们今天要学习的工程问题。(师板书:工程问题)请看本节课的学习目标:

1、认识工程问题的特点,能灵活运用工作总量、工作效率和工作时间三个量之间的关系解答较简单的工程问题。

2、知道工作总量用“1”表示,工作效率用完成这个工作总量的几分之一表示。

三、探究交流,学习新知。

1、出示例题。(课件出示)

一项工程,由甲工程队单独需20天完成,由乙工程队单独做需30天完成,两队合做需多少天完成? 师:那怎样理解什么是独做?什么是合做?我们先来演示一下,我们就以同学的课桌的长度为一项工程,以笔的运作为工作效率,同桌分别扮演甲乙工程队,独做就是一个同学从左运作到右,另一个同学从右运作到左。合做就是两个同学相向运作,直到相遇表示这项工程完成了。同学们看看,完成一项工程是独做的快还是合做的快?

(同学们紧张有序的动手操作)师:同学们,你们得出的结论是„„ 生:合做的快。

师:对,这就像我们平时做值日工作一样,如果只有一个人做,需要的时间就长,如果几个人一起做,需要的时间就短。这也像建设祖国一样,只靠一个人的力量是有限的,如果我们大家齐心协力,就会把祖国建设得更加美丽,更加富强,团结就是力量,是吧?(渗透思想教育)

2、师:同学们再动动脑筋,看哪个小组又对又快地讨论出下面的问题?学生以四人小组为单位进行讨论。(课件出示)

1)题目里没有具体的工作总量,可用什么来表示工作总量? 2)甲队每天完成工程的几分之分? 3)乙队每天完成工程的几分之几?

4)两队合做,每天完成工程的几分之几? 5)两队合做,需几天完成? 学生汇报:

生1::题目里没有具体的工作总量,可用单位“1”来表示工作总量。生2:甲队每天完成工程的。生3:乙队每天完成工程的。

生4:两队合做,每天完成工程的。生5:两队合做,需12天完成。

师:谁再来说说12天是根据哪个数量关系式得来的? 生1::工作总量÷工效和=工作时间 生2:工作总量÷工效和=工作时间

师:对,这就是我们今天新学的关系式,师板书:工作总量÷工效和=工作时间

1÷(+

=1÷

=12(天)

答:两队合做需12天完成。

3、师:同学们,同桌互相探讨一下:准备题和例5有什么相同点与不同点?(课件出示)

准备题:

修一段600米长的公路,甲工程队单独做20天完成,由乙工程队单独做30天完成,两队合作多少天完成?

例5:

一项工程,由甲工程队单独做需20天完成,由乙工程队单独做需30天完成,两队合做需多少天完成?

生1::相同点是甲乙独做的时间相同,问题也相同。不同点是工作总量不同。

生2:相同点都是利用了同一个数量关系式,不同点是准备题的工作总量是具休的数量,而例5的工作总量是用单位“1”来表示,工作效率用单位“1”的几分之一来表示。

师:你说的真棒,大家为他鼓掌。

4、师:谁能说说工程问题的特点是什么?

生:工作总量可用单位“1”来表示,工作效率用单位“1”的几分之一来表示。

师:你归纳得真好,真是爱动脑筋的好学生。

5、同学们,你们能不能用今天学习的知识解答准备题吗?(课件出示)修一段600米长的公路,甲工程队单独做20天完成,由乙工程队单独做30天完成,两队合作多少天完成?(叫两个同学上黑板演示,其它学生在草稿本上试完成,然后教师评讲)(课件出示)

师:我们学了两种方法,哪种方法简单? 生:把工作总量看作单位“1”的较简单。

师:对,以后我们可以选择你喜欢的一种方法来解答。

四、反馈练习,(课件出示)

师:同学们学得很好,表现很棒,现在我们来练习一下。

1、抢答练习

一项工程,单独完成,甲用2天,乙用3天。

(1)甲每天完成工程的乙每天完成工程的(2)甲乙两人合作一天完成工程的还剩

3)甲乙两人合作

天完成全工程

2、一批货物有48吨,甲车独运6小时可运完,乙车独运4小时可运完,两车合运多少小时可以运完?(用两种方法列式)

3、是工程指挥部

我们将新建路两旁的绿化工程进行招标,应聘单位有三个,他们都承诺能保质保量完成任务。但甲工程队单独完成需10天,乙工程队单独完成需12天,丙工程队单独完成需15天。

请问同学们:你选择哪个队施工?为什么? 为了加快工程的速度,又该怎样选择?

五、总结

今天这节课,你有什么收获?

六、布置作业

练习九6、7、8题

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