外研版四年级上册M4U2 How much is it教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“m4u2howmuchisit”。
Moudle4Unit2 What’s the elephant doing? 主备教师： 苗艳
备课时间：2013.10.7
一、教学目标：
1、知识目标：
全体学生能理解单词：flower, dumping, help, buy 全体学生能运用句型：How much is it? It’s ten yuan.2、能力目标：
全体学生能运用How much is it? It’s ten yuan.购物。
3、情感目标：
学习策略：尝试归纳已学的食物词汇，建立食物的相关词汇图。文化意识：进一步了解典型的食品和饮料的名称。情感态度：积极参加各种课堂学习活动
二、教学重难点：
全体学生能理解单词：flower, dumping, help, buy 全体学生能运用句型：How much is it? It’s ten yuan.三、教学用具： 电子课本、点读笔、课件
四、课堂教学程序： 课前预测：
1.热身导入
1)带领学生打着拍子一起说上一单元所学的韵句。
2)展示课本活动一的动画，请同学们看图。如果学生在理解语境时有困难，教师可进行说明：这是一家花店，售货员说的是花的价格，而顾客误认为是花瓶的价格。再次播放动画，请同学们完整的听一遍。最后播放录音，请同学们看图跟读。
3)教授How much is it? It’s ten yuan.同时展示一些物品的真实价格标签，进行价格问答练习。在练习中请同学们注意much 的发音。2.任务呈现： 教师告诉学生：“今天我们要举行模拟义卖，体验一下义卖活动。在这之前，我们先来学习一下如何买卖物品吧。”
3.课文教学
播放活动二的动画，请同学们看图理解语境。
再次播放，让学生完整的听一遍
再次播放，让学生逐图跟读语句。 学习购物对话的基本模式。 分小组表演课文。4.训练巩固。
完成课本活动3 完成课本活动4 完成课本活动5 完成活动用书的相关习题。学习歌曲
5、任务完成：
以小组为单位展开玩具和文具的模拟义卖活动。
五、家庭作业：
必做：向家人展示自己跟读模仿课文录音的情况。选做:向家人或同伴演唱本模块学习的歌曲。完成活动用书练习四
六、特殊学生备课：
七、教学反思：
