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七年级信息技术第一章 信息与信息技术
第二节 信息技术与计算机教学设计
高杰村镇九年制学校 授课老师：康停停 授课时间：2017年12月12日
第二节 信息技术与计算机教学设计
【教学目标】
1.了解信息技术及其发展趋势 2.了解计算机的发展历史与应用领域 【教学重点】 对信息技术的理解 【教学难点】 信息技术的认知 【教学方法】 讲授法，游戏互动； 【教学准备】 希沃白板，教学课件； 【导入新课】
小明的父母准备利用国庆假期带小明自驾去汉中旅游，父母让小明制定一个详细的旅游规划。小明应该从哪几个方面着手？可以用那些手段？
【讲授新知】
一、信息技术 1.什么是信息技术？
信息技术是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。现代信息技术是指生产、存储、转换和加工图像、文字、声音、数据等信息的一切现代技术的总称。2.现代信息技术的发展趋势
（1）越来越好的人机界面（2）越来越个性的功能设计（3）越来越高的性能价格比
二、计算机技术 1.计算机技术的发展（1）电子管时代（2）晶体管时代（3）集成电路时代
（4）大规模与超大规模集成电路时代 2.计算机的发展趋势
（1）现代计算机朝着巨型化、微型化、智能化、多媒体化（2）不远的将来，光子计算机、量子计算机、神经计算机、超导计算机等新型的计算机将会出现，这些计算机将具有看、听、说的能力，人类通过语言就可以控制计算机进行工作。3.计算机的应用领域（1）科学计算（2）信息处理（3）计算机控制（4）辅助设计与辅助教学（5）电子商务
三、信息社会与计算机文化
1.计算机技术的发展促进了社会物质财富和精神财富的飞速增长，信息技术产业已经成为支柱产业之一； 2.计算机技术引起了语言的重构与再生；
3.计算机技术引起了人类社会记忆系统的更新，计算机中所存储的大量信息，已成为人类社会记忆的最重要组成部分；
4.计算机技术引起了人类社会思维和推理方式的改变，尤其是在网络空前发达的今天，人类的思维往往受网络信息的影响。
四、信息技术
作为21世纪的青少年，在这样一个知识爆炸的信息社会，同学们必须具备良好的信息素养，才能适应社会的发展。（1）具备良好的信息获取与处理技能；
（2）具备利用现代信息技术进行自主学习的能力；（3）具有法律意识、信息道德、社会责任感。【课堂小结】
【作业布置】
