拼音ai ei 教学设计_拼音aieiui教案设计

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拼音ai ei 教学设计

教学目标：

1、学会复韵母ai ei及其四声，读准音，认清形，正确书写。

2、通过创设情境，多种形式地读，引导学生正确拼读声母与ai ei组成的音节。

3、培养学生发现问题和勤于动脑的习惯，乐于运用所学知识。感受学习拼音的乐趣，积极主动地学习汉语拼音。

教学重、难点：练习与ai ei 组成音节的拼读，提高拼读音节的能力。教具准备：课件、拼音卡片

教学方法：谈话法、观察法、游戏法

教学过程：

一、复习检查、导入新课

（1）导入：

（2）出示卡片：六个单韵母和声母（指明读）

二、学习新知

1、学生观察情境图，教学儿歌。

（1）先让学生看书，说说图上画了些什么？（在学生回答的基础上，联系课文内容概括图意，引出所学内容）

（2）让学生用手指着课文试着自己读一读。

（3）师：领读儿歌

（4）师问：你在读课文的时候发现了什么？（学生回答）用铅笔把他们圈上，引出新课。

板书：aiei2、学习复韵母ai

(1)出示课件：

学生观察，引出ai

(2)教发音方法

(3)指导学生练习发音

(4)教标调规则

(5)练习拼读：

出示课件（自己先试着读，然后学生领读，师随时指导）

师：除了屏幕上的这些声母，哪位同学还想让其他声母和ai交朋友？（生回答）

（6）指导书写

3、学习复韵母ei

(1)出示课件：

学生观察，引出ei

(2)教发音方法

(3)指导学生练习发音及四声

(4)练习拼读、组词说话，发展语言。

出示课件（自己先试着读，然后学生领读，师随时指导）

师：除了屏幕上的这些声母，哪位同学还想让其他声母和ei交朋友？（生回答）

（6）指导书写

三、寓教于乐、综合练习。

（1）捉小鱼

（2）打电话

四、总结