苏教版数学三上《复习》教学设计.doc_新苏教版数学三上教案

教学设计 时间:2020-02-28 01:42:52 收藏本文下载本文
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复习

(一)教学内容:教材第12页1-6题。教学目标:

进一步掌握两位数除以一位数的口算、笔算以及验算的方法,沟通知识间的联系,提高计算的正确率和熟练程度。发展数学思考,培养良好的学习习惯。教学过程:

一、基本训练

1、第一题

学生在规定时间内独立完成,组织反馈。

同时选择几道不同运算的题要求说说口算方法。

2、第二题

独立完成,组织反馈。

评讲:说说上下两题在计算方法上的区别和联系。

3、第四题

先让学生说说“总价”、“单价”、“数量”的含义。再组织学生独立完成表格,反馈交流。最后让学生说说“单价”是怎样求得的。

二、发展练习

1、小明今年8岁,小芳今年6岁,奶奶今年72岁。奶奶今年的年龄是小芳的几倍?你还能提什么数学问题?

2、同学们要种93棵数树,已经种了18棵,剩下的树苗平均分给5个小组,每个小组还要种多少棵?

3、一套少儿百科全书共有5本。如果成套买,每套的价钱是80元;如果不成套买,每本的价钱是18元。怎样买合算?成套买比不成套买每本能便宜多少元?

4、第五题

出示图,引导看图。

了解从图看懂的信息,再提出数学问题进行解答。

三、全课总结

四、作业:完成第四题。

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