识字5教学设计_识字五教学设计

识字5教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“识字五教学设计”。

识字5教案

教学目标：

1、学会本课7个生字，两条绿线里的字只识不写。认识一个偏旁。理解由生字组成的词。

2、初步认识相关的军事装备及军事术语，进行国防启蒙教育，培养热爱人民军队的思想感情。

教学重、难点：

识字并初步认识渗透相关的军事装备和军事术语。

教学过程：

一、创设情景，导入新课

1、同学们，中国五千年的漫长历史就是一部硝烟弥漫的战争史，那么，你们知道古代的将士们作战都用哪些武器吗？

2、历史的车轮向前行驶，随着现代科技的飞速发展，短兵相接的肉搏战逐渐被尖端的高新科技所代替。飞机、大炮和坦克。前线冲锋；炸弹、地雷，暗中伤人。今天，我们就来学习一些常用的军事装备，了解一些基本的国防知识，好吗？

二、图文结合，感知新词

1、请同学们看图，说说这是什么？

指名读读，相机正音，开火车读，同桌之间相互读读。全班齐读。

2、请同学们再看图，说说图上还有哪些军事装备？ 指名读读，相机正音，开火车读，同桌之间相互读读。全班齐读。

3、为了保卫祖国，平日里，解放军叔叔都在做什么呢？

指名读读，相机正音，开火车读，同桌之间相互读读。

4、下面老师给大家介绍一些国防方面的知识。指名读读，相机正音，开火车读，5、学生自由练读词串，指名读读全文。

全部去掉拼音，自由练读，再指名读读。齐读。

三、教学生字，指导写字

出示本课生字，齐读，每个两遍。

1、学习“导”

（1）学习偏旁“寸”，书空笔顺。

（2）学习“导”的笔顺。

（3）口头扩词

2、学习“岗”

（1）书空笔顺，注意点：山（先中间，后两边），冈（先撇后点）（2）口头扩词

“巡”：走之旁，里面是三个撇点，撇要长，点要短。

“弹”：弓作为偏旁，写时要扁一些，滕出地方写右边的字。

3、分析字形，指导书写。4.学生描红书上的字。

四、小结

看，八一军旗下，鲜花丛中，海、陆、空三军昂首挺胸，英姿飒爽，不由得让人们肃然起劲，正是因为有了这样的“铜墙铁臂”和高科技的现代化军事设备，才能使我国的国防固若金汤。