《遵守交通规则》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“遵守交通规则教案”。
《遵守交通安全规则》教学设计
文安一小 王萌萌 【教学目标】
1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通规则、交通标志和认识遵守交通安全的重要性。
2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。
3、教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。
【教学重点】
1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志。
2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。
【教学难点】
教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。
【活动过程】
一、导入课题，明确活动内容
1、同学们，老师给同学们带来了两位新朋友，同学们想认识吗？（出示课件）学生：想认识 教师：这位小女孩只能靠一个篮球和一双手走路；而这位小男孩只能坐在轮椅上，他需要别人的帮助。
教师：你知道他们为什么会变成这样吗？（让学生们认识到遵守交通安全的重要性）
学生：有的同学第一就联想到了“车祸”。
教师：对，使它们变成这样的就是因为车祸。你们可以想一想，当我们奔跑在操场上的时候，他们只能坐在教室里；当爸爸妈妈带着我们去旅游，去亲近大自然的时候，他们只能呆在家里；当我们和同学游戏的时候，他们只能投来羡慕的眼光„„
教师：我们看到他们的时候，心里非常心疼他们，那么除了我们怜爱他们，还会有谁心疼他们呢？
学生：爸爸妈妈，爷爷奶奶，姥姥姥爷„„
教师：同学们想得非常周全，把他们最亲近的人说出来了。（让学生们注意到我们自身的安全牵挂着我们的亲人，使学生时刻注意安全。）
教师：所以我们一定要遵守交通安全规则。
学生：我们一定要遵守交通安全规则！（学生齐声）
2、同学们在观察一组图片。（出示课件）
教师：惨不忍睹的车祸画面让我们更要重视遵守交通规则！学生：学生看到此画面齐声“啊!”
3、小结：是啊！这说的是我们每一个人出门时，时刻不能忘了要遵守交通规则，注意交通安全。这样，我们的生活才能平安、愉快。
二、交流，介绍交通规则。
1、学生交流
教师：为了保证学生的安全，我们来认识一些交通规则。因为交警叔叔不可能时时刻刻叮嘱我们遵守交通规则。所以我们必须认识一些交通规则标志。
教师：结合课本让学生们小组合作，总结在生活中我们应遵守哪些交通规则呢。（学生交流合作）
2、出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们要服从交警的指
挥，行人要走人行道，行人要走人行横道。等等。
3、同学们，人行道和人行横道有什么区别呢？（重点强调）
教师：走人行道和走人行横道有什么区别？ 学生：交流意见。
4、请一位同学上来演示如何过马路。
5、同学们一起跟老师来安全过马路。
教师：找同学来示范过马路，老师指导。同学们一起来过马路吧！
6、同学们，你们在小队活动观察时，我们发现：交警叔叔不可能时时提醒我们遵守哪些交通规则，那我们应该怎么办呢？
6、学生回答：认识一些交通标志。
三、讨论，小学生该遵守的交通规则。
1、交通安全是人人要注意的。我们小学生年龄小，如果上街不遵守交通规则，遇到了紧急情况更会不知所措，所以，为了自身的安全，我们一定要切记安全第一，规则第一。
2、那么，你想到了，或向交警叔叔请教到了，我们小学生主要认识哪些交通标志呢？
3、学生展示成果。（学生展示预习成果）
4、我们小学生主要要遵守以下交通规则： ①不闯红灯。
②不在马路上奔跑，打闹。
③走路要走人行道，过马路要走人行横道线。④不满12周岁的儿童不骑自行车上街。⑤乘坐摩托车要戴好安全帽。等等。
1、很多同学都展示了自己搜集的交通标志
2、小结：同学们都非常有水平，总结的非常好，描述的语言非常流畅。
四、服从交警的指挥，尊重交警的劳动。考一考，看谁是文明小市民请同学们观察图片（总结性图片）
教师：步行安全——我们每个人都应遵守交通安全规则，做一个文明的小市民。（学生齐声回答）教师：那我们做到了吗？咱们先来看看这些小朋友们做的怎么样？我们应该从中学习他们哪些优良品质呢？(出示课件)学生：认真仔细的观察图片，积极发言，说明自己今后如何做。（此环节激发学生思考，图片上的小朋友们为他们树立了榜样，更进一步加深学生遵守交通规则的印象。）2 看谁能看出那些小朋友们出了什么错误？
教师：我们向这些小朋友学习了一些知识，但是还有一部分小朋友他们根本就不了解应怎样遵守交通规则，现在我们要做他们的小榜样，看谁能将图上的出现的错误指出来？（出示课件）
学生：（一个个小脑袋探出来认真思考，找出错误的同学快速举手，此环节锻炼了学生的掌握情况，看谁的速度快！）总结：同学们学习了别人，也指出了他人的错误，步步加深学生的记忆！学习了这些，我们也不要忘记为我们服务的交警叔叔。不管是在刺骨的寒风中，还是在炎炎的烈日下，交警叔叔都坚守岗位维持交通秩序，保障车辆，行人的安全，畅通。他们的工作是多么辛苦啊。所以我们一定要遵守交通安全。
五、活动延续。
一起来唱《交通安全拍手歌》
教师：让我们共同遵守交通安全规则，高高兴兴出门，平平安安回家！
六、总结
今天的课，同学们交流了很多交通安全方面的知识。说明大家在课外都善于观察，勤于动脑，勇于实践，所以掌握到了许多书面上没有的知识。这些知识对我们的生活实践是非常有帮助的。今后，我们还要坚持这样做，让我们的生活更轻松，更愉快。
