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Unit 3 My friends
教学目标：
1、复习单词: shoe, glaes, hair„
2、能听懂、会问答句：A boy or girl? Who is he? He has glaes and his shoes are blue.并能在情境中加以运用。
教学重难点：
能听懂、会说问答句。能根据名词的单、复数变化选用合适的be动词。教学准备：课件、BLet′s talk的录音。
教学过程：
一、热身复习
1、利用课件复习有关颜色单词。
2、读上节内容frendly,quiet,shoe,glaes,hair等。
二、新课呈现
1、教学句子A boy or girl?
板书A boy or girl?
猜一猜or的意思是 “或者”，表示二选一。
2、教学问答句：Who is he∕she? „ Yes.You′re right.问：Who is he∕she?并板书。
3、教学句子：He has glaes and his shoes are blue.出示WuYifan的图片，引导回答。并板书。
4、教学BLet′s talk
翻开课本，听录音，跟读。指名读。
三、巩固与拓展
Let′s play游戏：描述好朋友特点。猜是谁。
四、布置作业
听录音，向家长或老师介绍自己的朋友。
五、板书：
Unit 3 My friends
A boy or girl?
Who is he?
He has glaes and his shoes are blue.
