《柳树醒了》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“柳树醒了教学设计二”。
《柳树醒了》课时教学设计
一、教学目标：
1、认识生字8个，会写6个。
2、认识字的结构2种，左右结构和上下结构。
3、学习偏旁。
4、有感情地朗读课文，背诵课文。
5、让学生懂得柳树醒了，是春天到了，在春天到来时柳树的变化情况。
二、教学重点：
朗读课文、背诵课文、学会14个生字 难点：识字、写字 三．课时安排：2课时
四．教学用具：自制课件（5件）五．教学过程：
第一课时
学习任务：认识字的偏旁、结构，学习生字，组织学习
1、用自制（春天到了，让我们走进春天吧）课件，激发兴趣，导入新课。
2、出示课题、起读课题
3、学生练习拼读
4、自由朗读
5、指导认读生字以及书写
6、巩固练习。
第二课时
教学设想：培养学生的感悟，观察，学习过程：
一、激趣导语
1、你知道春天到了，大自然都有那些变化吗？（出示自制课件）听老师讲
2、引出课题，板书，齐读
二、细读课文
老师范读，学生指名读、齐读
三、感悟课文
1、柳树会睡觉吗？为什么说它“醒了”
2、春天里柳树有那些变化？
3、请大家到大自然中去认识去体会
四、指导朗读
五、练习背诵
六、板书设计：略
