《感恩父母、与爱同行》教学设计_感恩父母教学设计

《感恩父母、与爱同行》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“感恩父母教学设计”。

《感恩父母、与爱同行》教学设计

法库县冯贝堡小学 郝艳辉

活动目标：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大，感激父母的养育之恩；

2、培养搜集、处理、分析信息的能力，学会用多种表达方式表 达真情实感；

3、通过活动让学生认识到感恩的重要，将外化的认识内化为自己的思想自己的活动，做一个知恩感恩的人。学情分析

现在的学生，普遍患有“情感冷漠症”。对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。因此，通过本次活动，努力唤回学生回报爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。活动准备：

1、活动前学生进行感人故事的排练。

2、阅读孝道小故事，了解孝顺母亲是中华民族的传统美德。

教师准备：

收集关于父母爱的故事、相关视频、制作课件。活动过程：

一、走进父母，触动心灵的琴弦

1、创设情境导入

世界上有一种人和你在一起的时候总是千万次嘱咐要多穿件衣服要注意自己的安全，你觉得很烦却也觉得很温暖，缺钱的时候他总会说些赚钱不易之类的话来训你，边教训边塞钱给你这种人叫做父母。下面让我们来看一个视频《母亲怀胎十月》 看完之后学生谈感受，教师适时点拨。活动策略：．运用直观视频，让学生在观看中感悟。道出了父母对孩子的付出，渐悟父爱母爱的伟大。

二、体会恩情，感受拳拳父母心

1、走近妈妈，触动心灵

（1）播放图片配乐、师解说（2）你了解妈妈多少呢？（3）学生填妈妈的小档案。

（4）汇报情况，现场找一位母亲采访一下，形成对比，让学生谈感受。

活动策略：通过分享与父母间的故事，让学生感悟亲情。让他们知道了父母的爱是不能割舍的，让学生意识到了自己平时对父母的关心太不够了。

2、感受父母爱、体会恩情（1）漫画形式感受母爱

（2）分享生活中关于母爱的小故事（3）2008年地震中的母女（4）师讲故事（天亮了的故事）

活动策略：通过小组分享父母间的感人故事，让学生感悟亲情。而后，父母对我们的教诲多么用心良苦，一步一步地引导，让他们知道了父母的爱是不能割舍的，让学生意识到了自己平时对父母的关心太不够了。

4、爱在心中，感恩最美

（1）看一段视频（我爱你，我的孩子），学生自由谈感受

活动策略：运用直观视频和歌曲，渐悟父爱母爱的伟大。道出了千千万万父母的心声，让孩子们再一次知道了父母对自己的爱。

三、寸草报春晖，大声说出我的爱

（1）让我们一起写下对父母的爱吧，把它贴在黑板上。（2）播放《感恩的心》）手语

四、活动总结：

经过活动的开展，同学们进一步懂得了感恩不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。在这些丰富多彩的活动中，同学们不仅学会感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。活动策略：

通过此环节让学生对父母的爱再次升华，让孩子们都能真情流露，用朴实的言语道出了对母亲的话。活动反馈：

同学们全面积极参与，本身就是出色的感恩教育。如果从这一点来讲，就是最大的成功和收获。这节活动教我们学生学会感恩的开始，不能忽视活动后续的教育过程，它是班级教育的进一步延续与发展。所以，在今后的德育教育中，还需创设更多的德育情境，让学生去感动，去体验，进而去感恩。从大处着眼，小处着手，开展真实有效的主题活动，才不会让主题活动浪得虚名。