小雨点的教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小雨点教学设计”。
21、小雨点
教学目标：
1、认识11个生字，会写其中的8个生字。会用“注意”、“许多”说话。
2、能正确、流利的读课文，初步懂得平凡的小雨点也有了不起的地方。教学重点：
会认读本课11个生字，会写其中的8个生字。教学准备：
本课的生字词卡片、课件 教学过程：
一、创设情境，激趣导入
1、播放下雨声音乐，让学生猜猜这是什么声音呢？
2、导入新课，板书课题。
二、初读课文，自主、合作学习生字
1、初读课文，勾画生字。
2、回忆识字方法，运用所学识字方法自主识字。
3、出示生字，请小老师示范教读生字。
4、做游戏，《我会猜》，识记字形。
三、读通课文，粗知大意。
1、学习第一自然段
（1）、指名朗读，勾画生词“注意”、“平凡”。
（2）、用“注意”说话。
（3）、指导朗读。
2、学习第二、三、四自然段。
（1）、出示荷叶图。用“许多”说话。
（2）、出示青蛙图，指导朗读第二、三、四自然段，让学生初步了解小雨点不平凡的地方。
四、指导写字。
1、让学生读一读课后第三题“描描写写”中要求写的字。
2、引导学生仔细观察，掌握字形。
3、写字指导。
五、小结全文。
