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《语文百花园二》作文教学设计
学习内容：写一件有关规则的事
学习目标：1.明白规则无处不在，知道规则在社会生活中的重要性。
2.以“规则”为话题，写一篇作文。能够有条理的把生活中遇到的有关规则的事写下来，并能如实地描述自己的感受和别人对这件事的看法。
一、引入主题
播放视频《遵守规则，珍爱生命》 你有什么感受？
俗话说“没有规矩，不成方圆。” “规者，正圆之器；矩者，正方之器。”无规不成圆，无矩不成方。火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开两条铁轨；风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线；宇宙间无数颗恒星光彩耀眼，是因为它们都按照自己的轨道运行。当然人类社会也是如此。今天咱们来学写一篇作文—《写一件有关规则的事》
二、明确要求
学生阅读习作要求：
课件出示本次习作的具体要求：
⑴所写的一件事必须与规则有关，要表明与什么规则有关，这个规则在生活中有什么作用。
国有国法，家有家规。规则无处不在，那么生活中有哪些规则呢？你对这些规则又知道多少呢？
课件出示：“生活中的规则”（教室规则、考场规则、开业抽奖规则、乒乓球竞赛规则„„）
你还知道哪些规则？能详细地讲讲这个规则是什么样的吗？小组内互相讲一讲。
课件出示本次习作的具体要求：
⑵写清楚这件事是怎么发生的，相关的人都做了什么。课件出示本次习作的具体要求 ⑶习作要写得真实而有条理，要如实的描述出自己的感受和别人对这件事的看法。
三、范文引导
（一）出示故事《奥巴马写请假条》。
美国总统奥巴马参加一个关于医疗改革的群众集会。台下的观众黑压压的，记者的长枪短炮一个不少。一位叫约翰的男子带着他10岁的女儿参加集会，并有幸向总统提问。当他提到她的女儿因此而缺课时，奥巴马马上关心地问，是否需要他给老师写个条子（在美国，孩子如果缺课，家长必须要给老师写一个条子，说明原因）。约翰没有拒绝。奥巴马认真地问清女孩的名字，从兜里掏出一只笔，右手拿话筒，左手在演讲台上唰唰地写着，很快就写完了。
全场听众都会心地笑了。奥巴马有两个女儿在上学，他当然知道学校的规则，并且显然对待这些规则很认真。奥巴马并没有因为这个10岁的女孩是来参加他主持的群众集会就忽视了学校的规则。他走下讲台，亲自把字条递给这个幸运的女孩儿，上面写着：“To Kennedy’s teacher: Please excuse Kennedy’s absence.She’s with me.Barack Obama.”（肯尼迪的老师：请原谅肯尼迪的缺席。她跟我在一起。奥巴马。）
在美国，请假条并不都是由学生监护人出具的，像学生上课时间去看医生或参加活动，医生办公室和活动主办方都会主动出具请假条。老师自然会体谅这样少见的缺课理由与解释。但像这样的总统确实极其少见，认真过问这样的小事，令人敬佩。
奥巴马在世人面前表现了积极和令人尊敬的一面，这对那个小女孩更有教育意义，她明白了学校的规则即使是总统也不应该例外，而且亲身经历了大人物的脚踏实地，相信这会是她一生值得回忆的经历。（2）出示学生范文片断《规则之美》
一天，妈妈带我来超市买东西，超市里好不热闹呀！来往的顾客摩肩接踵，各式各样的商品琳琅满目，让售货员应接不暇。这时正值夏天，当我们坐公共汽车来到超市时，已经汗流浃背了。妈妈看我热成这样，马上买了一根雪糕递给我，我舔了舔，瞬间觉得好凉快。当我吃完时，把棍子丢在了路旁的垃圾箱里，只听见“当”的一声，棍掉了下来，我看见了，也没去捡，只是回转身去追妈妈了，“姐姐，姐姐！”后面传来了一个五六岁的小男孩在叫我，我回头看了一下，没在意，他看了我回转身，伸出了胖乎乎的小手，指了指地上的雪糕棍，我还是没理他，继续追妈妈去了，妈妈也听见了后面传来了小男孩儿的叫唤声，正在目不转睛地看着他，小男孩嘟囔着：“大姐姐，你不乖，老师说了要遵守规则，不能随便乱扔垃圾。”说完以后，把雪糕棍塞进了垃圾箱里面，我顿时感觉到脸有点发热，可妈妈并没有说什么，但从她的眼神中可以看出：小男孩儿都知道要遵守规则，爱护环境，可是作为大姐姐的你呢？我当时的感觉不知道怎样说，从此之后，我一定要遵守规则，爱护环境，使祖国更加美。
学生评析范文片断。
四、搜集素材
1、自己先跟自己说说，你想写生活中的哪件与规则有关的事，你对这件事有什么感受？
2、同桌互说、互评。
五、学生习作
学生开始习作，教师巡视辅导。
