教学设计《如何描写人物的外貌》_人物外貌描写教学设计

教学设计 时间:2020-02-27 23:26:45 收藏本文下载本文
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如何描写人物的外貌

教学目的1、通过描写人物的外貌突出人物的特点。

2、写完后认真修改。教学重难点

描写人物的外貌突出人物的特点。教学准备

课前让学生观察身边熟悉的或陌生人的外貌。教学过程

一、激趣引入

1、同学们,我们来做一个猜一猜的游戏,好吗?

(1)他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。他是谁?

(2)他有三头六臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面。他是谁?

2、世界上没有两片完全相同的树叶,更没有两个完全相同的人。

那我们如何把人物的外貌特点描写清楚具体呢?今天,我们就来学习如何描写人物的外貌。

二、写法

1、我们如何把人物的外貌描写得栩栩如生呢?先来看看习作要求。(1)通过描写人物的外貌突出人物的特点。(2)写完后认真修改。

2、果戈里说:“外形是理解人物的钥匙。” 外貌描写是刻画人物不可缺少的。主要写人的容貌、神情、姿态、衣饰等方面。

3、那我们到底如何写好人物的外貌呢?老师这里有妙招。(1)第一招,要有一定的顺序。

描写人物外貌时要合理安排好描写顺序,一般先写整体再写局部,局部描写时按照从上到下的顺序。

请同学们看片段,说说这个片段是按什么顺序写的?(2)第二招,抓住外貌中最主要的特征。

相貌是千差万别的,所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征,捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面,而不要面面俱到。请看这个片段,说说作者抓住人物的那些特征来描写的?(3)第三招,凸显人物性格和情感。

进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。请看这个片段,说说作者突出了人物的什么性格特点?(4)第四招,巧用修辞。如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。

请看片段,说说作者用了哪些修辞手法?

4、小结:同学们,刚才我们学习了描写人物的那些方法呢?(1)、要有一定的顺序。(2)、抓住特征。(3)、突显性格和情感。(4)、善用修辞。

三、写一写

同学们,我们学习了描写人物外貌的方法。现在,请你写一个描写人物外貌的片段。注意结合自己平时观察的材料,用上恰当的方法写,写完后,认真修改。

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