爱如茉莉第二课时教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“爱如茉莉优秀教学设计”。
《爱如茉莉》教学设计
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、凭借朴素的语言文字，引导学生在细节中感受父母之间平淡而深厚的真爱。
3、联系生活实际体会生活中的爱，理解“真爱就像茉莉”的深意。教学重点：引导学生在细节中感受父母之间平淡而深厚的真爱。教学难点：引导学生理解“真爱就像茉莉”的深意。教学准备：多媒体课件 教学过程
一、创设意境，读题品题。
1、语言描述。（板书：“爱”）
先看老师在黑板上写一个字（教师板书“爱”）。一起读——爱。同学们，这是一个温暖的字，如三月的春风，能融化寒冷的冰雪。这是一个博大的字，如高山流水，江河飞瀑。这更是一个饱含深情的字！如慈母手中线，游子身上衣。今天，我们去学习一篇有关父母间真爱文章„„题目是爱如茉莉
2、完善课题，学习生词。
请同学们跟老师一起书写“茉莉”二字。都是上下结构，茉的最后一笔横一定要短，都读四声，那一起读课题：爱如茉莉
3、感受茉莉，初识特点
在你的眼中，茉莉是什么样的？（出示屏幕图片）是啊，茉莉是那般的平淡无奇 洁白纯净 缕缕幽香 袅袅清香 充满诗意，默默无闻，可是却让人时时忆起。
4、理解题意：
过渡:今天我们学习的这篇课文，就是讲生活中有这么一种爱，就像茉莉一般。
二、检查预习情况
1.先检查一下生字的预习情况（出示生字词）茉莉 掏出 叮嘱 静谧 洗漱 眸子 嗔怪 袅袅 莫名其妙 直奔医院 一本正经 蹑手蹑脚
2.梳理概括。
能用简要的语言概括课文的主要意思吗？（文章记叙了妈妈生病住院后，爸爸去医院照顾妈妈的事。或者说文章主要了爸爸妈妈之间相互关爱的几个细节。）
3、明确细节
细节，就是细小的情节或环节。可以是一句温馨的话语、一个温柔的动作、一个恬静的微笑、一个会意的眼神„„我们在读书的时候，就要关注这些细节，感受文章的语言，从一个字，一个词，一个句子，或者一个段落中，体会人物内心那份真挚的情感，真诚的爱。
2、下面，就请同学们默读课文的6－17小节，找出使你感动的细节，用“——”画出来。要读出你的感情，写出你的感动。
三、精讲感悟
请同学们选择一处最感动你的细节，把它读给大家听。注意：要读出你的感情，读完之后说出你的感动。多媒体展示细节1：第二天早晨，妈妈用虚弱的声音对我说：“映儿，本来我答应今天包饺子给你爸爸吃，现在看来不行了。你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下去的。”
1、从哪些地方感受到了茉莉般的爱？说说自己的体会。
2、自己的病跟这顿饺子相比，哪个更重要？
3、练习朗读，读出虚弱的语气。
4、小结：普通的饺子，平凡的小事，看上去是那么的平淡无奇，却饱含着
5、同学们你们知道爱是什么了吗？（老师要说：爱是妈妈心中给爸爸煮的多媒体展示细节2：然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的1、感受到谁对谁的爱？从哪里感受到的。
2、从“直奔”你还体会到了什么？（爸爸当时心里很急，很担心）妈妈对爸爸真切的爱。饺子。）
谎话，便直奔医院。
你真会思考，我们读书还要学会揣摩人物的内心！你能把爸爸这急切的担心给读出来吗？
3、有感情地朗读。
4、小结：从他俩的朗读中，听出爱是什么了吗？
是啊，爱是爸爸直奔医院匆匆而去的身影。虽然平淡无奇，却无比真挚，让多媒体展示细节3：一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到人感动。
医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
1、你从这段话中的哪些词语能够感受到爱的温度？（爸爸的叮嘱、恬静的2、大家想一想，爸爸睡着了，怎么还会“紧”握呢？一个“紧”字告诉了
3、原来爸爸妈妈内心的爱就体现在他们的神态、动作上。谁把这样的爱给看到这样的画面你忍心打扰吗？所以我们应读得轻柔些，哪位同学愿意试
4、是啊，看到这样的画面不要说我们不愿打扰，就连阳光也不忍心打扰了，5、学生齐读“阳光”语句。
6、小结：读着，想着，想着，读着，我们渐渐明白爱有时就体现在一个动微笑、紧握）分别说说自己的体会。我们爸爸是时时刻刻在照顾着妈妈呀！读出来？有感情地读。（同学一起朗读）试。
你从哪可以看出？（用上“探”说明阳光也不打扰这幅画面。）
作、一个神态、一句话、一件小事、一个细节上。这种爱平淡无奇，却细微体贴。爱是病床上紧紧相握的双手。
7、但是，他们真的睡着了吗？从那里看出来的？
多媒体展示细节4：似乎是我„„把我拉了出去。望着爸爸布满血丝的眼睛，我心疼地说：“爸，你怎么不在陪床上睡?” 爸边打哈欠边说：“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡，她一动我就惊醒了。”
真爱无言！你们看，爸爸的动作是多么的轻巧！爱是什么，爱就是爸爸那蹑
1、“布满血丝、边打哈欠边说”体会到什么？
2、小结：爱是爸爸布满血丝的双眼。
1、真爱无言，大爱无声，就让我们用心感受这份茉莉般的爱。（多媒体展示、爱是什么？ 手蹑脚的动作。让我们一起轻轻地读读这段话，千万别惊扰了妈妈的甜梦。
四、创作诗歌，升华爱的理念 生范读）
爱是妈妈心中给爸爸煮的饺子； 爱是爸爸直奔医院匆匆而去的身影； 爱是病床上爸爸妈妈紧握的双手；
爱是爸爸蹑手蹑脚的动作。爱是爸爸布满血丝的双眼„„
2、在现实生活中，这样的爱太多了，你能举例说说吗？
3、续写上述诗歌。爱是一家人幸福快乐的生活在一起；爱是我们刚刚学会走路时，奶奶脸上露出的微笑；爱是当我们熟睡时，妈妈轻轻地帮我们掖好被角；
爱是我们亲手端到老人面前的一碗面；爱是执子之手与子偕老。
4、目睹这众多温馨的细节，作者觉得病房里的茉莉显得更加洁白纯净„„ 出示：在病房里，那簇茉莉显得更加洁白纯净。它送来的缕缕幽香，袅袅地
5、是什么钻到了我们的心中？（是爸爸妈妈之间那简单却又真切的爱钻进钻到我们的心中。
了我们的心中。是啊，这缕缕幽香，恰似温暖人心的爱，深深地打动了映子的心，也打动了我们的心。这真爱就像茉莉般散发着缕缕幽香，是那样的感人至深。）
多媒体出示：爱如茉莉平平淡淡，爱如茉莉洁白纯净，爱如茉莉幽香缕缕，6、此时，作者从心底里发出了感慨：哦，爱如茉莉，爱如茉莉。
冰心奶奶曾经说过：“有爱就有了一切。”爱，让我们的生活充满了阳光雨露，四、拓展延伸，延续爱的温暖
爱，让我们的生活温馨无限。本文爸爸妈妈之间的真爱就像这平淡无奇的茉莉一样虽简简单单却真真切切！让我们默默地把这洁白纯净、平淡无奇、却又幽香缕缕的真爱埋藏在心中，去做一个有爱心的人！那就请同学们一起朗读诗歌来结束本课的学习吧。真爱是什么？ 真爱是那一丝的牵挂； 真爱是那一声声的叮嘱； 真爱是嘴角挂着的微笑； 真爱是紧握着的双手； 真爱是清晨淡淡的阳光； 真爱是病房里那簇芬芳的茉莉。爱如茉莉，纯净洁白； 爱如茉莉，幽香缕缕； 爱如茉莉，平淡无奇。
板书设计：
爱如茉莉
平淡无奇
洁白纯净
幽香缕缕
