小松鼠进行曲教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教案小松鼠进行曲”。
小松鼠进行曲
南固店幼儿园
杨新宅 活动目标：
1、感受固定拍，在律动中感知步伐与路线，协调性得到训练；
2、感受8拍乐句，体验肢体乐器的运动；
3、在律动活动中体验到肢体活动的快乐。活动准备：
1、道具准备：图谱、配套音乐
2、情感经验准备：有踏步、跳跃、单脚跳的经验准备 活动过程：
一、视频导入
小朋友们，你们喜欢小动物吗？看看老师今天给大家带来的这个可爱的小家伙（播放松鼠视频）
小朋友们，你们喜欢小松鼠吗？你愿意自己做一只漂亮可爱的松鼠吗？那今天松鼠老师就带领大家去森林里郊游吧。
二、声势——感应固定拍（A段）
（1）早上小松鼠起床了，首先要做什么事情呢？（洗脸、刷牙、穿衣、穿裤子）我们一起随音乐来（前奏与间奏：拍膝。）（2）我们出发喽，森林里道路平坦吗？（出示图谱，跟随图谱再次感受固定拍。第一遍拍掌，第二遍拍肩、拍肚子、拍掌、跺脚）
三、律动——路线和步伐（全段）
1、哪只小松鼠要跟老师走一走？（选两个小朋友，对照图谱的顺序用跳、跨、爬、钻的动作来演示A段）
2、其他的小松鼠要不要一起来呢？（老师带领大家一起动起来感受固定拍）
3、小松鼠们原地踏步整队唠，（老师演示B段用踏步，C段用齐步走）
4、体验肢体协调性，整体感受音乐，感应8拍乐句
四、延伸活动 师幼一起踏着《小松鼠进行曲》去喝水。课程结束
