《一本男孩子必读的书》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一本男孩必读的书教案”。
研究主题:架起读写结合的桥梁，让阅读教学绽放光彩
《一本男孩子必读的书》教学设计
全椒县江海小学王昌兆
教学目标：
1．正确.流利.有感情地朗读课文。
2．领悟学会生存，学会坚强，学会创造的人生道理。
3．激发学生阅读《鲁滨逊漂流记》的兴趣，打开学生课外阅读的大门。教学重点：
1.理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”这句话含义。
2.为什么说《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书？
教学准备：
1.小黑板。2.鼓励学生课前阅读《鲁滨逊漂流记》这本书。
教学过程:
一、导入，质疑。
1.世界文化宝库有许多中国的经典作品，也有许多国外的名篇名著。今天继续学习课文——11.一本男孩子必读的书（师生一起板书课题）
2.当你读到这个课题，会有什么问题？（生答）
小结：有两个问题对于学习这篇课文来说是最关键的，第一，这是一本什么样的书？第二，为什么这本书是男孩子必读的书。（出示1）接下来我们就围绕这两个问题来读文章。
二、自主阅读.交流。
1．下面我们先来解决第一个问题。请同学们认真阅读课文，作者得到的是一本什么样的书？（提醒读的时候特别要注意关注书的扉页和书的内容。）
交流：
——这是一本爷爷赠给爸爸，爸爸又赠给了“我”的三代相传的书。——这是一本扉页上写有爷爷给爸爸的赠言“这是一本男孩子必读的书”和爸爸写给“我”的赠言“学会生存”的书。
——这是一本历险小说，主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人，他在一座荒芜人烟的小岛上有一段长达28年的历险生活。
——这是一本让吴缅爱不释手的书，给了吴缅启迪和希望的书。
2.《鲁滨逊漂流记》这部历险小说究竟写的是什么内容让“我”爱不释手？
小说描写了鲁滨逊在在一座荒芜人烟的小岛上有一段长达28年的历险 1
生活。
3.鲁滨逊在荒岛上生活了28年，在28年的漫长岁月里，在这样一个荒无人烟的小岛上，跟外界一点联系也没有。
（1）你们想想，鲁滨逊在岛上会遇到哪些困难呢？你能写一写吗？ 学生练笔、交流、朗读。（没东西吃.没安全的地方住，孤独.寂寞.恐惧，处境是很危险的。）
（2）是怎么克服的？请同学们仔细阅读第9-11自然段，画出有关句子，交流。
①一开始鲁滨逊靠什么为生，他做了些什么？
做木筏，把食物等一一送到岛上，搭帐篷，靠剩下的食物生存。
②这些食物非常有限，为了维持生活鲁滨逊又做了些什么？
种植大麦和水稻，制作粗糙的面包，捕捉并驯养山羊作为肉食来源，养鹦鹉做伴，做家具。
③后来生活怎样？
4.我们可以想象，鲁滨逊在这座荒芜人烟的小岛上面对无数的困难和危险。但是他却能勇敢地一一克服。他靠的是什么？
让学生回答，随机板书：聪明机智.不怕困难.勇敢顽强.热爱劳动.具有坚强毅力„„
三、欣赏名言获得启示。
1.作者喜欢这本书，还从书中获取了成长的力量。他从书中读到了一些非常简短却蕴含道理，能给予我们启示的名言。
出示2：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。
请你读读这句名言。这句话什么意思，你生活中有这样的体验吗？（如停电走夜路.上台表演等）
谁能联系鲁滨逊的经历说一说你对这句名言的理解？
(危险并不可怕，可怕的是惧怕危险)
(一个人如果从心理上被打垮了，那么他就没有机会去战胜任何困难。如果鲁滨逊被这突来的灾难，被经历的危险与困难打垮的话，他就不能活下去，即使完全有机会生存，他也由于精神上被打垮而无法生存。)
文中有一句话就是对此句的最好解释。指名读，齐读。
2.除了理解一些名言的意思外，老师觉得读书的时候还要能发挥丰富的想象力。吴缅在读书过程中就慢慢在心目中勾画出了鲁滨逊的样子，指名读。
教师范读，闭眼想象。
3.观察文中插图，作者为什么会把鲁滨逊想象成这个样子？（鲁滨逊身上的每件东西都是为了克服困难准备的。从这身装束表明鲁滨逊是一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。）请你写出鲁滨逊的样子。
展评、交流。
作者也希望自己成为一个像鲁滨逊这样的人？
四、总结交流：
1.就是这样一本书，让人三代相传，爷爷在书的扉页写上“一个男孩必读的书”，爸爸在上面写“学会生存”（板书：学会生存），我读了这本书，也决定把书好好珍藏，等自己有了儿子，就把这本书再传给他。那如果是你，如果你要把这本书传给自己的儿子，你会在书的扉页上写上什么呢？小练笔。指几名学生上台写。
交流评价。同学们写得非常精彩，其实这扉页上简单的一句话就是你读完书之后的最真切的感受，最大的收获。读完一本书，把自己的感受记录下来是非常重要的。想不想知道老师想写什么？（板书：学会坚强学会创造）
2.爷爷和爸爸送我的仅仅是一本书吗？（还寄托着一种希望）是什么希望呢？（像鲁滨逊一样„„）
3.表面看来，我们一家三代是在传一本书，而实际上是在传承对下一代的殷切期望。
4.为什么这本书是男孩子必读的书？
师适当补充：我觉得男孩子要真正长大，要有一些磨难，而我们现在的生活中，不可能像鲁滨逊那样过那种孤岛生活，但我们可以通过读小说，来实现心理成长，在心理上先成熟起来。所以男孩子一定得读，不能错过。
5.讨论：一本男孩子必读的书，女孩子要不要读？
女孩子也要读一读这本书。因为女孩子在生活中也会遇到各种各样的困难，也要去面对.解决困难。看到这本书，她们同样会受到启发，变得勇敢，变得坚强，从而学会生存，成为一个成功者。
6.同学们，《鲁滨逊漂流记》是一部世界文学名著，故事情节引人入胜。叙事语言通俗易懂，这部名著风靡当时且历久不衰，在世界各地拥有一代又一代的读者，今天这本被誉为英国文学史上第一篇长篇小说，成为了世界文学宝库中一部不朽的著作。
这个富有离奇色彩的故事绝对不是我们一堂课所能读完的，想看整本书吗？你想了解什么？
交流(后来又有哪些奇特的经历呢？28年的漫长岁月又是怎样度过的呢„„)
读过的，手上有正在读的，后面想要读的举手示意。
五、课堂小结：
《鲁滨逊漂流记》里边还有许多值得我们去欣赏的故事情节，这些故事情节会让鲁滨逊的人物形象在我们的脑海里更加丰满，里边也还有许多值得我们去品味的名言，这些名言需要我们反复地咀嚼，用鲁滨逊的经历去咀嚼，甚至用我们自己的生活去咀嚼。相信大家一定能从书中得到更大的收获！
六、作业：
1.制订计划，读好《鲁滨逊漂流记》，并写一篇读后感交流。
2.已读过的阅读《汤姆·索亚历险记》。
板书设计：
11.一本男孩子必读的书
聪明机智学会生存
不怕困难学会坚强
勇敢顽强学会创造
热爱劳动„„
具有坚强毅力
