参观券的设计教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“参观券的设计教案”。
参观券的设计
一、教学目标
1.知识与技能
了解参观券的组成部分及设计方法，能够根据主题内容，运用文字、图形、色彩等元素，用自己喜欢的方式设计出实用、美观、新颖的参观券。
2.过程与方法
在欣赏、分析、对比、探究活动的过程中，运用多种表现形式和设计元素完成参观券的设计。
3.情感、态度和价值观
了解设计具有改善生活与环境的作用，强化“物以致用”的设计思想，提高学生艺术设计的理念。
二、教学重难点 1.教学重点
了解参观券的组成部分，能够运用文字、图形和色彩等设计元素设计一张实用、美观的参观券。2.教学难点
图形、字体和色彩要与主题协调统一。
三、教学过程
（一）导入
1.出示朝阳鸟化石国家地质公园的图片，提问：同学们知道这是哪吗？ 2.提问：你们想不想去这里参观啊？要想去这里参观，我们的手里必须得有一张什么啊？
3.门票也叫参观券，是表示已付参观费的凭证。生活中哪些场合需要用到参观券？
4.总结：我们在参观展览，观看演出、比赛或游览名胜古迹时，都要用到参观券。除了作为入门凭证外，参观券还是一件值得珍藏的纪念品和艺术品。把自己用过的参观券收藏起来，当以后我们回过头来翻看的时候，这些参观券便成为了我们美好的回忆。所以，设计者在设计参观券的时候都费了很大的心思。今天我们就一起来学习《参观券的设计》。
板书课题：参观券的设计。
（二）探究参观券的组成 1.了解参观券上图案的作用。（1）猜一猜。
请你们猜一猜，下面这些参观券是哪些地方的凭证？
利用课件出示遮挡文字部分的参观券，让学生通过观看票面，猜猜这是哪里的参观券。
（2）提问：你们是通过什么判断的？ 板书：图案。
教师总结：图案在参观券上有非常重要的作用。2.探究参观券的组成。
教师出示**的参观券和一张**的照片。
提问：参观券中的图案很重要，那么，只用图片做参观券可以吗？ 探究1：
（1）参观券由哪几部分组成？
（2）参观券上的主券和副券，主标题和副标题之间有什么区别或联系？又各有什么作用呢？请大家看书研究一下。
探究2：
参观券相关信息的多种形式。
出示几张不同的参观券请学生进行对比，发现有什么相同和不同之处。
教师根据学生的回答，把参观券核心部分板书在黑板上。
（三）了解参观券的起源和演变 课件出示图片，教师讲解。
（四）学习设计参观券 1.感受文字美。
课件出示《三国情》参观券，请学生比较哪张效果好。2.感受图案美。
课件出示《包公祠》参观券，请学生比较哪张效果好。3.感受色彩美。
课件出示《李云迪的钢琴独奏》参观券，请学生比较哪张效果好。5.教师总结：文字、图案、色彩要与主题内容相协调（板书）。6.欣赏学生的设计作品。
（五）艺术实践
明确要求：参考教材19页的设计建议，设计一张美观实用的参观券。
（六）欣赏评价，自我提升
1.组织学生小组内展示作品并相互评价。2.组内评出优秀作品，全班展示。
四、板书设计
8.参观券的设计
主券
副券 图案 主标题
文字、图形、色彩与主题内容相协调
《参观券的设计》教学设计
赫静 七道泉子小学
