交通标志教学设计（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“交通标志课教学设计”。
认识交通标志
教学目的：
1.认识交通标志，了解各种交通标志的含义。
2.增强学生的道路交通安全意识，让学生养成良好的道路交通行为习惯。
教学重点
认识交通标志，了解各种交通标志的含义。增强学生的道路交通安全意识，让学生养成良好的道路交通行为习惯。
教学过程
一、从生活入手，切入主题
1.同学们，今天上学你是怎么来的？（学生自由发言）
2.不管采用哪种方式来上学，路上都要注意交通安全，因为生命对于每个人都只有一次。今天老师给大家带来了一段录相，请大家认真观看。
3.播放课件（图片）
4.刚才大家看图片时表情都非常沉痛，那么是什么原因酿成了这一幕又一幕的惨剧呢？谁来说一说？（学生自由发言）
5.看到惨剧发生，我们为死者、伤者惋惜，那么他们的亲人、朋友看到自己的亲人这样的遭遇，又是什么样的心情呢？
看来生命是脆弱的，只有我们人人遵守交通规则，提高安全意识，按交通标志去做，就能减少交通事故的发生，给身边的亲人带来幸福，给社会带来安宁。遵守交通规则，让我们先从认识交通标志开始。
【设计意图】让孩子们从视觉感觉上，体会交通事故给人们和家庭带来的伤害，为下文的教学作一个感情的铺垫。
二、认识交通标志
⒈老师在大街上拍了一组照片，你能从照片上找出有哪些交通标志，并说说它表示什么意思吗？
【设计意图】认识交通标志，首先调动孩子的生活积累，让学生联系生活去理解它表示的意义和对我们安全的作用。
2.出示课件，学生认真观看找寻。
3.学生举手发言，教师随机点评。
4.昨天，老师给大家留了一个作业，就是让同学们画一画你熟悉的交通标志。同学们带来了没有？哪位同学想把自己画的交通标志展示给大家看看？
5.学生展示。
6.我看好多同学都画了交通标志，下面我们在小组中交流一下，在小组内讲讲你画的交通标志表示什么意思，为我们的安全带来了哪些好处？
（小组交流）
7.同学们交流得非常热烈，做的交通标志也很精致，但最令老师佩服的是同学们善于观察生活，关注身边的交通现象，并充分利用它们来保护自己的安全。老师这里也搜集了一些与我们小学生关系密切的交通标志，你知道哪个交通标志的意思呢？请给大家介绍一下。
8.出示课件，学生介绍。教师相机出示正确答案，师生同识记。
9.同学们再仔细看一看，这些交通标志主要有哪几种颜色呢？
（红、黄、蓝）
10.实际呀，交通部门为了便于人们理解，把交通标志主要分成了三大类：（出示课件）红色的叫禁令标志，黄色的叫警告标志，蓝色的叫指示标志，除此以外，还有旅游区标志、道路施工标志和指路标志等。如果同学们有兴趣，下去可以看一看。【设计意图】让学生分类比较，对交通标志获得更清晰的认识。
1.出示各种交通标志：
（1）学生观察，说说它们的含义。
（2）你还知道哪些交通标志的含义？
（3）学生评议。
2.在乡下，没有交通标志，我们又该怎么做呢？
3．唱交通安全儿歌
注意交通安全
交通安全很重要，条条规则别忘了。从小养成好习惯，文明行为都说好。行路应走人行道，没有行道往右靠。斑马线条真清楚，横穿马路少不了。一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急往前跑。转弯拐角要减慢，注意四面别说笑。乘车安全应注意，遵守上下车秩序； 手头别伸车窗外，扶住坐好要记牢。
【设计意图】：让学生结合生活实际，遵守交通规则。5.课堂总结:
今天真是收获不少，既学到了很多交通知识，还丰富了课外知识。同学们，从家里到学校，我们要牢记行走路线，熟悉道路交通状况和可能碰到的危险，严格遵守今天学的交通规则，避免不安全的行为发生。识记交通标志 是安全出行的重要前提，希望同学们安安全全出行，平平安安回家。
