8《圆锥的体积练习》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“练习8教学设计”。
《圆锥体积的练习》教学设计
张鸿森供稿
【教学内容】《义教课标实验教科书 数学》（人教版）六年级下册P27-28页联系四。
【教学目标】
1、通过练习，进一步掌握圆锥的体积计算方法，能运用公式熟练地计算圆锥的体积。
2、经历练习活动过程，渗透变与不变的数学思想方法。
【教学重点】：熟练、正确地计算圆锥的体积。
【教学难点】：圆锥体积公式的实际应用。【教学准备】：多媒体课件 【自学内容】：见预习作业 【教学预设】
一、基础练习
1、圆锥有什么特征？
2、一个圆锥形的零件，底面积是28.26平方厘米，高9厘米。这个零件的体积是多少？
（1）你是怎样解答的？（2）你是怎么想的？
3、一个圆锥形的零件，底面半径是3厘米，高9厘米。这个零件的体积是多少？
4、一个圆锥形的零件，底面直径是6厘米，高9厘米。这个零件的体积是多少？
5、一个圆锥形的零件，底面周长是18.84厘米，高9厘米。这个零件的体积是多少？
6、仔细观察，上面几个题目有什么相同和不同？
二、对比练习
1、一个圆柱的体积是75.36立方米，与它等底等高的圆锥的体积是（）立方米
2、一个圆锥的体积是25.12立方米，与它等底等高的圆柱的体积是（）立方米
3、你是怎么想的？你认为应该注意什么？
三、综合练习
1、判断对错，并说明理由。
（1）圆柱的体积相当于圆锥体积的3倍。（）
（2）一个圆柱体木料，把它加工成最大的圆锥体，削去的部分的体积和圆锥的体积比是2:1。（）
（3）一个圆柱和一个圆锥等底等高，体积相差21立方厘米，圆锥的体积是7立方厘米。（）
2、一队煤成圆锥形，底面半径是1.5米，高是1.1米。
听课随想这堆煤的体积是多少？如果每立方米的煤约重1.4吨，这堆煤约有多少吨？（得数保留整数）
4、一个长方体木料的长8厘米、宽9厘米、高12厘米，把这个长方体削成一个最大的圆柱，圆柱的体积是多少立方厘米？
补问：如果再把这个圆柱削成与它等底等高的圆锥，削去部分的体积是多少立方厘米？
追问：你是怎么想的？
四、分享收获 畅谈感想 这节课，你有什么收获？
反思与体会
