七子之歌教学设计 王丙前（优秀）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“七子之歌教学设计”。
五年级音乐上册《七子之歌》教学设计 牛庄乡定庙实验小学 王丙前 教学目标：
一、指导学生有表情，自然的演唱歌曲，激发学生对生活，对祖国的热爱，培养集体主义和爱国主义精神，树立积极向上的生活态度。
二、了解《七子之歌——澳门》的相关知识。
三、能唱好歌曲中的弱起节奏、四拍长音，能以情带声，深情演唱歌曲《七子之歌——澳门》。
教学重点：
唱会歌曲《七子之歌》并能表现歌曲。教学难点：
歌曲中的弱起节奏、四拍长音、高音
教具准备：PPT课件，多媒体教学用具，电子琴 教学方法：讲授法，讨论法 教材分析：
这是CCTV专题片《澳门岁月》主题歌，它反映了人民对祖国无限眷恋之情和迫切盼望回归的爱国之心。歌词选自爱国诗人闻一多在1925年创作的《七子之歌》组诗。全曲分为三部分：1，天真可爱的童声独唱，倾诉“不忘生母”的无限深情。2，中间的高潮合唱声部重复演唱“三百年来........”达到全曲高潮。3，最后反复吟唱“我要回来”反映澳门同胞迫切回归的依恋之情和爱国心。
教学过程：
导入新课：
介绍《七子之歌——澳门》的创作背景：
1999年中央电视台拍摄了大型记录片《澳门岁月》，采用了闻一多先生70年前的诗作《七子之歌——澳门》为词，著名作曲人李海鹰为词谱曲。歌曲播出后引起了人们的强烈反响，这首歌真挚的情感深入人心，被当成澳门回归的“主题曲”。
1999年12月20日，澳门终于从葡萄牙的殖民地中挣脱，回到了祖**亲的怀抱。今天，距离那天过去已经好多年了，我们无法再回到那一天，再目睹回归的盛况，去体会人们当时的激动，不过为了弥补这一遗憾，老师为大家带来了一组：澳门回归图片展。
A、江泽民主席和葡萄牙总理握手 B、表明了中国对澳门行使主权 C、升降旗交接仪式
D、99回归图案、区旗、区徽 E、莲花广场、妈祖像
学唱歌曲：1、2、3、请同学们先看一下闻一多先生的原作，聆听一遍歌曲。模唱旋律，让学生很快熟悉歌曲的旋律。
解说：歌词中的“Macau 玛港”是澳门的别称及Macau 玛港名称的由来。
请同学们欣赏一下澳门回归美丽的景象
4、妈祖庙
欢庆场面
普天同庆的欢乐场景
5，大屏幕上展示澳门的历史背景，地理位置，人口状况等。6，大屏幕展示曲谱 让学生随原唱学唱这首歌。7，分析歌曲的结构：
《七子之歌—澳门》为单二部曲式，第一乐段的旋律比较平稳，第三乐句是第一乐句的变化重复，形成了本月段的小高潮，仿佛一个失去母亲的孩子对思念中的母亲的深情倾诉。
8，节奏练习：
9，再次让学生完整演唱这首歌曲，让学生再次体味一下“母亲啊，母亲，我要回来，母亲-----”所表达的游子盼望回到母亲怀抱那感人肺腑的一声声嘶喊。
10，小结；
香港回归之后 澳门回归，游子终于回到母亲的怀抱，希望天下 的孩子都能在母亲温暖的怀抱里健康地成长。
11，最后在结束这堂课之际，让同学们欣赏一下歌曲《歌唱祖国》。
课后作业：
同学们课后查一下资料：七子指得是那几个地方？还有那个地方没有回到祖国的怀抱？
