快乐的节日教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“快乐的节日教案”。
《快乐的节日》教学设计
河东实小：王清莲
教学内容：人教版小学语文一年级下册第25课 教学目标：
1、认识我会认的生字。
2、熟读课文，感受孩子们的快乐，用心体会自己的幸福。教学过程：
一、谈话导入
同学们，你们知道一月一日是什么节吗？五月一日呢？六月一日呢？十月一日呢？在我们中国一年中有很多传统的节日，在这些节日里，孩子们非常快乐，看吧？快乐的孩子牵来了一个个带生字的小气球，如果你认识你将会和他们一起享受这个快乐的节日。
二、趣味识字
1、检查生字预习情况。
2、自主生字扩词。
3、去拼音认字。
4、开火车识字。
5、词语中识字。
三、感知课文
1、读课文，感受孩子们的快乐。
小朋友们，你们过关了，现在可以去感受一下孩子们快乐的节日了。请同学们小组一起读一读这篇课文，和同学一起说一说，哪些句子让你感受到了孩子们的快乐。然后再来分享一下。
2、完成比喻句教学 ……像……
3、和同学一起读，看看哪个小组能找到下列这些词语，并用横线划下来。
4、歌曲《快乐的节日》
快乐的节日，同学们一起快乐的歌唱，同学们听一听，并对照书上看一看，你发现了什么？
四、课堂小结
今天我们和书中的孩子们一起感受了节日的快乐，孩子们六一儿童节就要到了，你打算怎样来过一个快乐的六一儿童节呢？
五、课后延伸
1、我要背课文。
2、我要学唱《快乐的节日》这首歌。
3、我要找个同学PK生字。
