第7课 创建课程表教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第七课复习课教学设计”。
第7课 创建课程表》教学设计
授课人：
教学目标：
1、了解表格的作用
2、学会分析设计表格
3、学会插入空白表格及在表格空格中快速输入内容。
4、培养学生动手操作的能力。
5、激发学生体验自主操作后成功的喜悦，激发良好的学习兴趣，培养学生的创新意识。教学重点：
1、掌握分析设计表格。
2、创建表格。
3、在表格中输内容。教学难点：
学生初步形成掌握课程表的设计意识和创建方法。教学准备：
1、多媒体课件
2、拓展练习
3、大肥羊学校课程安排 课 时：1课时 教学过程 ：
一、创设情境 激趣导入
师：看来同学们都很喜欢看动画片《喜羊羊与灰太狼》，那第500百集“友谊”你们看过吗？想不想看。好，睁大眼睛仔细看了。（情境介绍：美羊羊生病住院了，喜羊羊代表学校来看她。但是美羊羊很想和同学们同步学习，希望喜羊羊能帮她打印一份大肥羊学校的课程表，这样她就能够跟同学们一起同步学习了，这下可把喜羊羊难住了，它希望同学们能够帮助它制作一张课程表。）
师：同学们，喜羊羊请大家帮助它，你们愿意吗？ 师：下面我们就来帮助它创建课程表。（板书：创建课程表）
二、任务驱动，探究新知
师：想要创建程表，首先应认识表格。同学们仔细观察屏幕，等会儿我们来交流你的发现。（出示课件表格）（板书：认识表格）
师：（让学生观看完之后），你看明白了什么？ 师生归纳。
师：好了，同学们已经认识了表格。接下来，我们看看大肥羊学校的课程安排是什么样的呢？（附件1：出示大肥羊学校课程安排）师：同学们，要制作表格，首先你要设计好表格。想一想，大肥羊学校这个课程表需要几行几列呢？（指名回答，教师引导设计）
师：师：请同学按照刚才的设计在纸上画出空白表格来，并请第一个完成的同学上来展示。
师：大家看看他画的对吗？(并指导学生明白太慢、不美观，进一步介绍用电脑创建的优势。)师：现在我们根据这个设计，用电脑来创建课程表。（板书：创建表格）
师演示：先输入“大肥羊学校课程表”三个字，再敲回车键换行，插入四行六列的空白表格。
师：大家交流后，（师问学生你们看清楚了啊？我找个眼睛最亮的学生来说一说。）（板书：“表格”---“插入”----“表格”）
并按这种方法在自己的电脑上实施创建，最后保存。比比看哪组最先完成任务。（并让最先完成的“小能手”帮助本小组的其他成员）
师：哪一组完成任务了？我们一起来看看。（展示）很好，请小能手上台来讲解你们是如何完成任务的。第X组小能手上台准备讲解。师：在示范时，希望你能边讲解边操作。其他同学注意听。请开始吧!小能手边操作边讲解插入表格的方法。[小能手讲解不清时，教师要及时补充讲解] 师：谢谢小能手的精彩示范，奖励你们一颗五角星。
三、合作学习，自主探索
师：现在我们要输入课程表里的内容了。书永远是我们最好的朋友，我们还是去书中找答案吧。
自学要求：请同学们带着以下几个问题在书中找答案：
1、在单元格中，如何移动光标的位置？
2、如遇到相同的文字，可以用什么方法解决？ 打开课本P46页，自学“输入内容”的方法，并反馈交流。
（师先演示一下复制文字的方法及光标的移动方法，后让学生在电脑上操作。）
在自己的电脑上进行操作，最后保存。比比看那组最先完成任务。
（并让最先完成的“小能手”帮助本小组的其他成员）（板书：输入内容）
师：哪一组完成任务了？我们一起来看看。（展示）很好，请小能手上台来讲解你们是如何完成任务的。第X组小能手上台准备讲解。[小能手讲解不清时，教师要及时补充讲解] 师：谢谢小能手的精彩示范，奖励你们一颗五角星。师：我们来看看同学们在帮喜羊羊创建课程表的过程中，你们的表现怎么样呢？我们来看看暂时领先的是第X组，落后的是第Y组，加油！老师相信你们一定可以的！
四、巩固练习、强化提高
情境：美羊羊收到课表以后非常开心，它就能躺在床上与同学们同步学习了，美羊羊的病情恢复的特别快，不久它就出院了。小伙伴们决定为美羊羊办一个欢迎会，还准备了好多小节目呢！我们来看看有哪些小节目呢？（附件2：出示节目单）
师：现在呀！它们正在按照演出顺序紧张排练呢！我们一起去听一听吧！请大家一边听一边用笔记下它们的演出顺序。（放歌）
师：你们一定迫不及待地想知道这场演出进行的怎么样了吧？不过我们还要完成最后一个任务，那就是制作一个表格节目单，你们能完成吗？落后的第X小组，你们想反败为胜吗？好!抓住这最后一次机会，好好表现，争取夺得一颗五角星。你们准备好了吗？3、2、1开始。教师检查、指导。师：我宣布，组间学习对抗结束。现在有请第一位完成的同学上台，为我们示范讲解操作的方法。学生上台说明问题，演示操作方法。
师：你们也是这样操作的吗? 太棒了!师：这节课在激烈的比赛中，各小组都发挥了自己的水平。我们来看看现在的成绩如何。获得今天冠军小组的是第X组，掌声送给他们。
师：在你们的帮助下，欢迎会已成功举办了。它们玩的多开心啊！（出示课件）
师：同学们你们开心吗？在开心的同时你们一定也有很多收获吧！谁来说一说你收获了什么？
师：同学们，今天这节课我们不仅懂得伙伴间应互相帮助，珍视友谊，还学会了制作课程表，老师也希望同学们能够利用今天所学知识把课本P48页的试一试回去做一做。
附板书设计：
创建课程表 认识表格
创建表格：表格---插入----表格
输入内容
附件1：
大肥羊学校课程表
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 1 写字 2 跑步 3 画画
附件2：
唱歌 跑步 写字 写字 画画 唱歌 跑步 写字 跑步
节目名单
喜羊羊 《别看我是一只羊》暖羊羊 《数鸭子》 慢羊羊 《两只老虎》 沸羊羊 《两只小青蛙》 懒羊羊 《小兔子乖乖》
唱歌 画画 写字
