如何写好作文开头教学设计3_如何写好作文开头教案

教学设计 时间:2020-02-27 20:27:12 收藏本文下载本文
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《如何写好作文的开头》教学设计

清平中心学校

何军汝

教学目标:

1、通过活动让学生在实践活动中了解作文开头的重要性。

2、在活动中掌握作文开头的写作方法。

3、使学生能写出诱人的开头。

教学重难点:

教材重点:在活动中掌握作文开头的写作方法。教学难点:使学生能写出诱人的开头。课前准备:教学课件 课时安排:1课时 教学过程:

一、谈话导入新课:

同学们,今天我给大家上一节作文课,你们觉得在写作文的过程中,哪个部分最让你们头疼呢?是开头,还是结尾? “万事开头难”,写文章也是如此。“良好的开端是成功的一半。”今天老师就和同学们一起来学习如何开好作文的头吧!

二、展示本节课的学习任务

1、学会写好作文开头的三大技巧。

2、学习作文开头的常见写法。

3、为指定的作文题目写一个好的开头。

三、完成学习任务

1、作文好开头的标准和要求

(1)学生分小组讨论,教师巡视指导。(2)集体汇报交流

写好作文开头的三大技巧:“ 一简、二明、三美”(3)教师小结

所谓简(即开篇力求简洁、不罗嗦。)所谓明(即开篇直接了当,清楚明白。)所谓美(即开篇让人觉得好看,想看。)

2、自主学习,合作探究(全班交流)几种常见的好开头(1)、回忆式 《我的好朋友》:每当看到书桌上的照片,我便想起了我的好朋友---琪儿。(2)、开门见山式

《世上还是爸爸好》:爸爸是一个充满了爱的人。他对工作有一种如痴如醉的爱,对家庭有一种真挚感人的爱,对长辈有一种尊敬孝顺的爱。唯独对女儿的爱,令我说不清——那是一种感人至深的爱,随时陪伴着我,温暖着我……

(3)、排比式

《渴望心灵的撞击》:绿叶,渴望阳光的呵护;花儿,渴望流水的滋润;森林,渴望春风的礼赞……

(4)、比喻式 《高山流水》:月光如水,音乐般静静流泻着清辉。寂寞,心灵的荒地。我只身一人于夜中穿行,月光下的自己,脸上写满了忧郁。凉意渐起,晚风送来清香。

(5)、设问式 《生活告诉我》 生活是什么? 生活是一首歌。是一首有悲欢离合的歌,是一支催人奋发的进行曲,是一首用心去唱的歌。生活告诉我:只有做生活的歌手,才能吟唱出优美动听的乐章。……

除了今天我们学习的这几种开头写法外,还有对比式、反问式、引用式等。

练笔小训练:为下面的题目写一个好开头 《童年趣事》(A组学生)《春天》(B组学生)《我最喜欢______》:(C组学生)《我的好______》(D组学生)

4、精讲点拨,质疑解惑,突破重难点

将学生们所写好的片头句子予以展示,在学生组内和班级写作交流中找到、解惑并突破文中所出现的问题,从而培养热爱语言的感情、运用语言的能力。

四、课堂小结

同学们今天你们学到了什么?

五、布置作业,让同学们把今天之前所写的文章续写完成。加以对本节所学知识的记忆,了解,巩固,从而能够灵活运用本节中所学的写作技巧。

板书设计

如何写好作文的开头 三大技巧:简、明、美

作文的开头写法:回忆式,开门见山式,排比式,比喻式,设问式,

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