人教版高中语文必修三 《议论文写作指导——学习选取立论的角度》 教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高中语文必修五全教案”。
课题名称：议论文写作指导——学习选取立论的角度（第一课时）课程模块及章节：高一第二学期
备课时间：2016.3
学科：语文
备课组：高一语文组 主备教师：
备课组长：
组员：
教学背景分析
（一）课标的理解与把握：
1．写作时考虑不同的目的和对象，以负责的态度表达自己的看法，激发表达真情实感的热忱，培植科学理性精神。
2．作文要观点明确，内容充实，感情真实健康；思路清晰连贯，能围绕中心选取材料，合理安排结构。通过写作实践发展形象思维和逻辑思维、分析和综合等基本的思维能力，发展创造性思维。
3．根据表达的需要，展开丰富的联想和想像，恰当运用叙述、说明、描写、议论、抒情等表达方式。能调动自己的语言积累，推敲、锤炼语言，力求准确、鲜明、生动。
（二）教材分析：
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。
（三）学情分析：
初中阶段，学生接触的文体写作大多是记叙文和应用文，没有系统地学习议论写作。因此，议论文对于学生来说还较为陌生。
教学目标
1、通过阅读材料，能运用审题方法立意
2、能提高学生分析材料提取信息的能力
教学重点和难点
1、能运用审题方法
2、提高分析提取信息的能力
教学准备、教学资源和主要教学方法
（一）教学准备：课件、多媒体
（二）教学手段：课件、多媒体
（三）主要教学方法：讲授法、点拨法
教学过程
导入新课 议论文是高中作文训练的一个重点，掌握议论文的写作技巧是高中生必备的一项技能。
目标引领 板书
一、议论文的三要素 论点
论据
论证
我们作文的形式将以“给材料，说看法”的形式为主
今后我们的写作将议论文为主，而且我们的作文课将逐步教会同学们如何审题立意，如何选择分析论据，如何证明观点。
二、何谓立论
针对客观事物或问题，直接提出自己的见解或主张，阐明理由，表明自己的态度。古人云：“文以意为先，意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合。” 写议论文一定要先立意立论，选取议论的角度。
三、选取立论角度的方法
１、一个事物或材料，至少可以从“正面”（肯定）和“反面”（否定）两个角度去审视。核能：
（正面）
1、核能发电不会造成空气污染。
2、核能发电造福人类。
（反面）
1、因具有放射线，故必须慎重处理
2、兴建核电厂较易引发政治歧见纷争。
3、核电厂的反应器内有大量的放射性物质，如意外释放到外界环境，会对生态及民众造成伤害。
2、多人或多物的材料，有几“人”或几“物”就有几个审视角度。材料1：
古希腊神话中有这样一个故事：安泰是众所公认的无敌英雄，地神盖娅是她的母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，安泰被弄到空中战死了。对象 行为 结果 安泰 从母亲身上汲取力量 击败强大的对手 安泰 空中作战 死 地母 为儿子输送力量 使儿子击败强大对手 赫拉克勒斯 把安泰弄到空中 使安泰死
（一）从安泰的角度
1、人要扬长避短。
2、要不断完善自己。
3、不能依赖他人，要靠自己
（二）从母亲的角度
适当给予是必要的，但重要的是培养孩子自立的能力。
（三）从赫拉克勒斯的角度
1、知己知彼，百战不殆；
2、取胜要讲究方法，抓住要害和关键，才可成功。
四、练一练
滥竽充数
古时候，齐国的国君齐宣王喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。
南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，不加考察，很痛快地收下了他，把他也编进吹竽队中。
这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。其实南郭先生压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。
可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬逍遥。于是齐湣王发布了一道命令，要这300个人好好练习，作好准备，他将让它300人轮流来一个个地吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习，想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。从人物角度方面分析：
南郭先生：不求上进，弄虚作假。齐宣王：大锅饭制度，不联系群众。
齐湣王：不墨守成规，锐意改革，能够深入群众。队长：失职，不注重管理，用人不当。
队友：应帮助南郭先生，发挥集体主义、团队精神。
板书设计
立论：针对客观事物或问题，直接提出自己的见解或主张，阐明理由，表明自己的态度。选取立论角度的方法
１、一个事物或材料，至少可以从“正面”（肯定）和“反面”（否定）两个角度去审视。
2、多人或多物的材料，有几“人”或几“物”就有几个审视角度。教学反思
课题名称：议论文写作指导——学习选取立论的角度（第二课时）课程模块及章节：高一第二学期
备课时间：2016.3
学科：语文
备课组：高一语文组 主备教师：
备课组长：
组员：
教学背景分析
（一）课标的理解与把握：
1．学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考，多方面地积累和运用写作素材。
2．写作时考虑不同的目的和对象，以负责的态度表达自己的看法，激发表达真情实感的热忱，培植科学理性精神。
3．作文要观点明确，内容充实，感情真实健康；思路清晰连贯，能围绕中心选取材料，合理安排结构。通过写作实践发展形象思维和逻辑思维、分析和综合等基本的思维能力，发展创造性思维。
4．根据个人特长和兴趣自主写作，力求有个性、有创意地表达。在生活和学习中多想多写，做到有感而发，提倡自主拟题，多写自由作文。
5．根据表达的需要，展开丰富的联想和想像，恰当运用叙述、说明、描写、议论、抒情等表达方式。能调动自己的语言积累，推敲、锤炼语言，力求准确、鲜明、生动。
（二）教材分析：
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。
（三）学情分析：
初中阶段，学生接触的文体写作大多是记叙文和应用文，没有系统地学习议论写作。因此，议论文对于学生来说还较为陌生。
教学目标
1、通过阅读材料，能运用审题方法立意
2、能提高学生分析材料提取信息的能力
教学重点和难点
1、能运用审题方法
2、提高分析提取信息的能力
教学准备、教学资源和主要教学方法
（一）教学准备：课件、多媒体
（二）教学手段：课件、多媒体
（三）主要教学方法：讲授法、点拨法
教学过程
导入新课 议论文是高中作文训练的一个重点，掌握议论文的写作技巧是高中生必备的一项技能。
目标引领 板书
一、选取立论角度的方法
3、一事多“因”的材料，有几“因”，就有几个审视角度。
乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱呀！”对于这段材料你有什么看法？ 从分析原因入手：
1、乌鸦为什么抓山羊失败？
盲目模仿别人，就如东施效颦，难免遭遇失败。
2、孩子为什么称乌鸦可爱？
乌鸦敢于尝试，敢于挑战，勇气可嘉!
3、牧羊人为什么说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。” 人贵有自知之明
二、小结：多角度分析材料的方法
１、一个事物或材料，至少可以从“正面”（肯定）和“反面”（否定）两个角度去审视； ２、多人或多物的材料，有几“人”或几“物”就有几个审视角度； ３、一事多“因”的材料，有几“因”，就有几个审视角度；
４、一个事件，针对不同的背景、写作目的，审视的角度就不同。
三、如何在众多角度立意中选择最佳的角度立意：
一个题目或材料虽然常常可以从多个角度立意，但并不是每个角度都可以写出好文章的。原因在于：
１、我们并不是对每个角度所涉及对内容都是熟悉的。
２、有些角度很一般，写出的文章难免人云亦云，平平淡淡。
另外，有些材料本身就有鲜明的情感价值趋向，并不能多角度地多向立意。
那么，选择议论角度的要领有哪些呢？ 写作应选取的角度是：
1、选择最贴近材料主旨的角度。
2、选择适合自己写作的角度。
3、选择深刻的新颖的角度。
四、试一试：阅读下面的材料，写一篇800字的议论文。
有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你。
扔掉你的“保护伞”
纵观历史长河，多少人都是靠着自己的力量取得成功。林肯一生曲折坎坷，若不靠自己怎能坐上总统之位；李开复国人骄傲，若不靠自己怎能成为谷歌之王；韩庚万千粉丝，若不靠自己怎能成为歌坛影坛两栖明星。他们都是如此，用自己的力量飞翔，人生会更加卓越。
欧阳夏丹，央视著名主持人。其实在她还没去中央电视台工作之前，她在上海卫视已经小有名气。在上海，她有安逸的生活，本可以过着富足的日子。
安逸的生活，固定的收入，富足的日子，又何尝不是她的“保护伞”呢？然而就是这位倔强固执有一股拼劲的女孩，果断勇敢地扔掉了自己的这把“保护伞”，只身一人来到北京，开始新的征程。一开始，在中央电视台那个卧虎藏龙的地方，她始终找不到自己的位置，然而她没有放弃，没有后悔，通过自己的努力，凭借自己的真实实力，站在了又一个人生巅峰上。“欧阳夏丹”这个名字为越来越多的人所熟知，她的经历告诉我们，人，要想获得真正的成功，就必须扔掉自己的“保护伞”，靠自己的努力和实力，在更高的天空翱翔。
相比之下，曾经名噪一时的歌手满文军则显得暗淡的多。诸多的荣耀与金钱将满文军送至人生巅峰，可他又将自己推向万丈深渊。荣耀名利金钱何尝不是他的保护伞呢？然而他没能扔掉这把伞，没能朝更高的目标前进，只是一味的沉迷，在歧途上越走越远。
满文军的经历告诫我们，人，要想获得更大的成功，就必须扔掉自己的“保护伞”，靠不断的前进和努力，在更高的天空翱翔。
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依靠自己，方能成功
古希腊神话中有这样一个故事：地神的儿子安泰和敌人格斗时，只有脚不离地，源源不断的从母亲那里汲取能量才能获胜。而在这个秘密被敌人发现后，他就被骗到空中，因得不到能量而被扼死。这个故事清晰的告诉我们：依靠自己，方能成功。
自立，是成功的基石。如果海伦凯勒在失明失聪后，仅仅依靠父母和别人的帮助生活，那么她能学会说话，成为美国历史上最伟大的女性之一吗？如果曾经沦为乞丐的朱元璋这一生都依靠别人的救助和施舍度日，那么他能成为真正的“诸元璋”，明朝的开国皇帝吗？如果安泰不是依靠母亲的力量，而是跟母亲刻苦学习本领，那么他也就不会落得一个被敌手扼死的命运了。可见，一个人要想成功，必先自立，然后自强，用自己的双手去创造辉煌！没有骨骼支撑的小蜗牛不像蚯蚓那样有大地的保护，也不像蝴蝶那样有天空的保护，所所以它们有壳，正是那个有重有硬的壳，让它们能够在弱肉强食的大自然中生存。
人不也是一样吗？百度，搜狐的CEO，耐克，安踏的创始人，哪一个不是白手起家？他们之所以昂首挺胸，是因为他们在依靠自己；而那些所谓的“富二代”，虽然拥有一时的得意，但在残酷激烈是竞争中，他们始终是要被淘汰的。所以说，父母所拥有的不是骄傲的资本，自己争取得到的才会持久。
当大仲马闻名世界时，他的儿子小仲马却屡次投稿被退。这时的小仲马如果接受父亲的帮助，一时之间或许会顺利很多。但这样的结果只会使小仲马永远被父亲的光辉所笼罩。
于是他拒绝了，写了再退，退了再写，在他的不懈努力下，终于一鸣惊人，著成了不朽的世界名著——《茶花女》。他的成就甚至超越了父亲，从而赢得了世界的肯定。
因此，同学们，松开拉着父母的手吧！让成功的道路上，留下你自己的身影。自己去飞翔，自己去闯荡：依靠自己，方能成功！
