《一朵花是一个家》读书交流会教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“读书交流会教学设计”。
《一朵花是一个家》读书交流会
一、激趣导入。
1、猜谜语：《蝈蝈》《红蜻蜓》。
你们知道吗？世界万物如小蜻蜓、蝈蝈这些小昆虫在孩子们色彩斑斓的世界里，它们就是一首诗。
2、幻灯出示诗歌《蝈蝈》《我举起昆虫网》。
3、读诗歌，引出诗集。
大家一定知道这两首诗都是出自哪一本书？这是一本诗集，这本诗集开满了每个小孩的梦想之花，欢乐之花。
二、回顾阅读诗歌的方法。
1、学生回忆阅读诗歌的方法。
2、教师小结方法：读、画、品、写、背。
3、说展示方式。（制作读书卡、创作诗歌、背诗歌、诗歌配画、诗歌表演）
三、小组交流。
1、引入：同学们有这么多的丰收果实，愿不愿意拿出最香最甜的读书成果与同学一起分享。
2、提出交流要求。
3、小组自由交流。
四、代表展示。
1、每个小组选出两位代表向全班交流。
2、生生评价。
3、教师做小结，指出优点及不足。
五、以诗会友。
同学们可以把自己的读书成果向自己的好朋友或听课老师展示。
六、赠送名言，总结教育。
同学们读这本诗集有这么多的收获，书真是我们的好朋友，在这里老师送给大家一句名言“书籍是人类进步的阶梯”让我们常与书为伴吧。
七、拓展，推荐书目：李金本和金波的诗集。
八、板书：
《一朵花是一个家》
读书交流会
交流内容：介绍方法
展示资料
畅谈收获
说的要求：自然大方、声音响亮
