《如何写好作文开头》教学设计 郑波由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“如何写好作文开头教案”。
中考作文得分技巧
——《如何写好作文开头》教学设计 铜仁市德江县实验中学语文组 郑 波
一、活动目标
1.通过活动让学生在实践活动中了解作文开头的重要性。2.在活动中掌握作文开头的写作方法。3.学生能写出诱人的开头。
二、活动设想
在具体的收集、整理实践活动中，让学生学会收集资料的方法，学会专题研究的方法，掌握写作作文开头的方法。
三、活动安排
1.让学生认识写好作文开头的重要性。
2.教师收集学生平时的作文开头，分析、研究存在的问题。3.学生收集自己认为写得好的作文开头。
4.把收集到的好的作文开头与自己的作文开头比较，找出自己作文开头存在的问题。
5.查找资料，了解如何写好作文开头的方法。6.当堂练习，把握写作作文开头的方法。7.联系多媒体教室，展示实际活动的成果。8.总结活动的得失。
四、活动的具体过程
1.让学生认识到写好作文开头的重要性
高尔基说：“开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”托尔斯泰是很重视作品的开头的，《战争与和平》的开头，他先后经过15次的反复修改，才感到满意。常言道：“良好的开端是成功的一半。” 2.多媒体展示学生平时写的作文开头。（略）
3.当堂调查学生在写作文开头时的表现情况。收集、整理如下： 写作文开头时，不知道作文开头的技巧。
4.多媒体展示学生收集的精美作文开头：（共收集五十篇，这里仅摘四篇）
假如那天她一如既往地不走这条僻静的小胡同，假如那天她对小胡同里所有的细枝末节视若无睹，那么……（《骨肉奇缘》）作者：熊熊，初二（4）邵长东）
童年的记忆像一片长满花花草草的森林，林子里的树长得很茂盛。阳光从树叶间的空隙里洒下来，照在路上，留下一个个暗影或光斑。
我知道我永远都不可能骑着马走进西藏，让那滚烫的炊烟从我肩上烙下幸福的花形。我不知道帐篷在哪里，我不能分辨炊烟从哪个山头升起。我在这里渺小，身体沉重，双目被雪域的光芒刺得无法睁开。（选自《生活随想》初二（4）牛传筱）
人生有无数的烦恼：大至生老病死，小至工作不顺，办事不利……各种人对烦恼有各自的见解和处理方法。而我最推崇大仲马，他对烦恼只平平淡淡地说：“人生是串无数的小烦恼组成的念珠，懂得人生
价值的人会笑着数完这串念珠的。”简简单单的几个字，道出了人生的真谛———笑对烦恼。（摘自《获奖作文·笑对烦恼》初二（5）王瑞雪）
五.把学生平时写的作文开头和收集的作文开头进行比较，分析学生作文开头存在的问题： 不能概括文章主体的内容。不会使用任何一种作文开头的技巧。说一些与主体内容无关的绕弯子的话。没有文采，不吸引人。
开头过长，造成头重脚轻的局面。
只会使用叙述一种表达方式，不会使用修辞。开头概括的内容过小，不能统领全文。
六.查找资料；了解写好作文开头的常用方法，用多媒体展示，教师分析、讲解
1、在开头部分先写一小段文字作为题记。
这些文字可以是对文章的总结可以是引子，可以是感触等形式。这样能增强文章的色彩，起到开头点题，吸引读者的作用。
如《语文从我身边轻轻走过》的开头：
轻轻地，你—语文，从我身边走过，留下一串串美妙的音符，时常绕在我身边，鼓励我，激励我，陶冶我。——题记
再如《非同寻常——我是一道风景》的开头 ：
我不愿生活得像个问号，东张西望找不到自己的跑道，现在我正为梦想起速奔跑，总感觉，我非同寻常。——题记 小结一下
这两篇文章的开头都是用带有统领全文的题记作为开头，上来就把读者引入自己所创设的感情基调之中，起到先声夺人的效用。仿写训练
请以《当老师从我身边走过》为题目写一个开头：
2、引用古今中外的诗歌、名人名言、俗语谚语、名言警句等作为文章的开头。
这样可以增加文章的权威性、知识性、文采性、深刻性，同时起到一种装点纹饰的作用。这种引用有直接引用和间接引用二种形式。
如《江南的味道》的开头 ：
多情的江南，让多少文人墨客梦魂萦绕。难怪郑愁予会说：'我打江南走过，江南走过，那等在季节的容颜，如莲花的开落。'满腔的爱恋竟赋予那出水芙蓉。
这是引用名家的散文作为开头，起到很好的作用。
再如《我们就是希望》的开头 ：
“我试着耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我在这里啊/就是这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂“
这是引用新诗作为文章的开头。
仿写训练
请以《路和远方》为题写一个开头：
我们不一样，每个人都有不同的境遇，我们不一样，虽然会经历不同的事情，我们都希望彼此能走向更远的地方.....其实天底下本没有路，只不过走的人多了，便成了路。
—题记
3、自然环境和社会环境的描写开头
环境描写应有特定的作用，或衬托人物的心情，或交待故事的背景，或渲染某种气氛等。总之，都是为突出主旨而服务的。
如《想起了父亲苍白的脸》的开头：
夜，好静谧，柔和的月光散了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡的父亲的脸，我的思绪也飘向那圣洁的夜空……
小结
这种对夜的描写隐含着作者深深的对父亲的感激之情，所以这段环境描写放在开头十分成功，把我们带入了夜的沉静之中，让我们和作者一起回忆。仿写训练
请以《今天，我真快乐》为题，结合环境写个开头
夜幕早已降临，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月，月儿
旁边是许多眨巴眼睛的星星。街上的人儿三三两两地走着，不时爆发出一阵开心的笑声。
七、总结: 从活动的方法上看，这次活动还是以老师为主。特别在对材料的收集、整理上，学生没有独立的思路，缺少专题研究的方法。主动性也不大理想，有些资料的收集，需要老师催促多次才能完成。这主要是因为他们以前没有做过此类的活动，不知道参与活动的方法。因此，我们下一阶段还应该花点时间对学生进行研究方法的培训，让他们掌握活动的思路和方法，使活动变成以学生为主，老师起指导作用的活动。
八、作业：收集3-5篇优秀的满分作文开头。
