浙教版科学七年级3.3组成地壳的岩石教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“组成地壳的岩石教案”。
3.3组成地壳的岩石 教学设计
一、学情分析（1）教材分析（2）学习者分析
二、教学目标
1、科学探究
（1）指认典型岩石标本或其图片所属的岩石类型。（2）能借助知识结构图梳理三大类岩石的转换关系。
2、科学知识与技能
（1）说出三大类岩石的名称。（2）解释三大类岩石的成因。
（3）描述三大类岩石的主要外观特征。
3、科学态度、情感、价值观
（1）通过对岩石这一生活中常见事物的学习，养成留心观察的习惯。
4、科学、技术、社会、环境
（1）通过对岩石应用的学习，感受岩石在人类生活中的广泛应用。
三、教学重难点
教学重点：阐述三大类岩石的成因和主要特征。
教学难点：说出三大类岩石及岩浆之间的相互转化关系。
四、教学过程
（一）回顾旧知，新课导入 人们生活在岩石圈中，提问岩石圈的分布范围，指出岩石是组成地壳的主要成分，导入新课。
（二）岩石的种类 1.识别岩石：
展示自然界中奇异的岩石图片，提问：如何识别不同种类的岩石？学生回答（观察）。观察书本P94-95岩石图片，学生尝试描述岩石的特征，结合PPT简单讲解。（A：具有水水平和垂直裂缝，受风化作用后裂缝逐渐扩大变得明显。）
总结：以上是识别岩石的主要外观特征。而颜色、色泽、坚硬的程度等差异（组成岩石的物质特性）来识别岩石。根据岩石的外观特征和组成岩石物质的特性来识别。提问：为什么不同岩石的特征不一样呢？与岩石的成因有关。2.岩石类型
根据岩石的成因把岩石分成岩浆岩、沉积岩和变质岩三种类型，说明岩浆岩又叫做火成岩。然后介绍三种岩石的形成过程和主要特征。1）介绍岩浆岩的形成过程和主要特征
形成过程：岩浆在高压状态下喷出地表或侵入地壳上部（展示图片，什么叫喷出地表，什么叫侵入地壳上部）冷却凝固形成岩浆岩。喷出地表的叫做喷出岩，侵入地壳上部的叫做侵入岩，岩浆岩又分为喷出岩和侵入岩两种类型。喷出岩的代表岩石是玄武岩，侵入岩的代表岩石是花岗岩。
主要特征：岩浆岩的主要特征是有明显的矿物晶体颗粒和气孔，或柱状结构。然后展示三张具有明显特征的图片，向学生讲解什么叫矿物晶体颗粒、气孔和柱状结构。
（拓展）喷出岩的主要特征是有许多气孔，侵入岩的主要特征是矿物晶体颗粒较大。通过PPT向学生解释其中原因。总结完成板书。2）介绍沉积岩的形成过程和主要特征 形成过程：（沉积岩是怎么形成的呢？）裸露地表的岩石在风化作用等外力作用下变成碎屑物质（如砾石、沙子、泥土等等），这些碎屑物质再通过搬运、沉积、固化成岩最后形成沉积岩。
主要特征：让学生观察以下两张图，向学生特别点明第一张图的层状结构和化石，第二张图里的层状结构，并点出煤是由古代的植物形成的。让学生从这两张图中归纳出沉积岩的两大特征：
1、层状结构；
2、化石。总结完成板书
3）介绍变质岩的形成过程和主要特征 形成过程：已经形成的岩石在高温高压的环境下经过变质作用成为变质岩。哪里有高温高压的环境呢？（放图）在地表深处、靠近岩浆的地方存在高温高压的环境，原来的岩石和岩浆有一个接触带，接触带经过变质作用成为变质带，变质带里就出现了变质岩。（石灰岩变成大理岩）
主要特征：变质岩的主要特征是具有片状结构。片状结构用肉眼很难辨别，在电镜下看得比较明显。右边是一种变质岩——片麻岩。强调片状结构是变质岩中特有的构造，总结完成板书。后提一提片状结构和沉积岩的层状结构的区别。
4）三种岩石的转换关系 以石灰岩（沉积岩）经变质作用变成大理岩（变质岩）导入，板书展示三种岩石的转换关系。讲解完成之后做题，先不看题目，把图填出来。
（三）常见的岩石
1）常见的岩石识别归类
提问：生活中有哪些常见的岩石？阅读书本常见五种岩石，分别属于什么类型的岩石，你的依据是什么？
补全板书。记口诀：花岗玄武岩浆岩，石灰或砂沉积岩，变质大理最坚硬
补充各类岩石相互转化的关系：石灰岩——大理岩，页岩——板岩，花岗岩——片麻岩
（四）岩石的应用
从石器时代起，岩石一直被人们广泛地应用于生活和生产之中。有些岩石是优质建筑材料，如花岗岩、大理岩等。有些岩石是良好的工艺品材料，如新疆的和田玉、浙江的青田石等。
在岩石的形成过程中可以形成各种矿产资源，如铁矿、铜矿、铝土矿、煤矿、石油、天然气等，为我们的生活和生产提供原料和能源。阅读书本P98
（五）形成性评价（见PPT）
五、板书
