活动1 制定学习计划教学设计（整理）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“制定学习计划教学设计”。
活动1 制定学习计划教学设计
科学出版社（七上）第三单元 活动1 制定学习计划
一、教学内容：
二、教学目标
1.知识与技能
（1）了解学习计划的构成和制定学习计划的基本过程。
（2）认识制作工具——word软件的界面，掌握创建与保存文档的方法。（3）掌握word软件中文本的输入、编辑及美化的方法。2.过程与方法
体验word软件中文字输入、编辑及修饰排版的流程，并能将之拓展至其 他软件的文字处理。3.情感态度与价值观
通过学习计划的规划与制作，培养学生学独立、有效地安排自己学习生活 的能力，在活动中培养学生的合作精神。
三、教学重难点
1.重点
（1）学生在设计制定学习计划的过程中，掌握一般的设计流程，并能活学 活用。
（2）学生学会word软件的文字常规编辑操作，熟悉添加、修改文字及文字 的移动复制等操作。
（3）学会用利用word软件的“字体”、“段落”菜单，排版美化电子文档。2.难点
（1）文本的添加、删除、复制移动等编辑操作的恰当运用。（2）字体、段落格式设置方法的掌握
四、教学方法：
任务驱动法 探索教学法
示范教学法
五、课时安排
2课时
六、教学过程
第1课时
（一）导入新课
（出示几张校内新学期初的几种计划样本图片）为了更好的安排和完成教学工作，我们的学校、老师及职能部门通常会在学期初制定相应的计划，以备遵照执行和落实，从而明确今后努力的方向，提高工作效率。那么新学期开始，你们制定了自己的学习计划了吗？今天我们就来试试在电脑上制订一份自己的学习计划。（板书课题：活动一 制定学习计划）
任务：观察出示的计划样本，分析设计一份计划应该包含的内容（生回答，师明确：标题、正文、落款）
（二）授新课
1.输入计划文本
（1）复习窗口知识，介绍word软件及其界面，提示保存文件的方法。学生完成P3.1.1表格
（2）生参照P88页图3.1.1输入学习计划文本
通过与学生一起复习键盘输入知识，提醒学生输入注意事项：
A．输入法的选择
B.输入技巧的运用（注意词组输入方法的使用）（3）保存文件并提交作业 2．编辑学习计划文本
从学生提交的作业中，挑选一份录入存在多种错误的文件，发给学生。师生活动：与学生共同查找文中的错误
任务：学生自学课本P93-P94的内容，完成错文的修改，小组成员之间可以合作完成。检查提问：你们是如何修改这些错处的？挑选一组推荐的代表，演示说明。
活动小结：师生就此同学的操作，结合P95的“创新园”任务及“知识库”中内容，共同总结编辑修改文档的常用方法。
第2课时
引入：运用媒体并排展示已完成的半成品及编排好的计划样本，请学生仔细观察回答哪个文件看起来更美观？比较两文件有何异同？
生答，师明确需要美化的项目
学生活动：参照教材（含P100“知识库”内容，分组探讨完成计划文本的美化修饰，师巡视指导，对有困难的小组给予指导。
检查任务完成情况：请各小组代表总结文档美化的操作，教师根据他们的回答给予适当的评价，并作适当的补充和强调。
（三）课堂总结
本节课主要学习了用word软件完成学习计划的电子稿的设计，其主要操作包括输入学习计划内容，编辑修改文档，排版美化文档。当然美化修饰文档的方法还有很多种，同学们有空时可以多加摸索，互相交流，以巩固和提高我们对电子文档的操作水平。
（四）拓展提高
课后用电子稿的方式书写一篇日记，编排修饰好，并通过QQ发送给老师。
