八年级历史上册第四单元教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“历史八上第四单元教案”。
八年级历史上册
第四单元中华民族的抗日战争复习教学设计
一、教学目标
1、记住九一八事变、抗日救亡运动的兴起，西安事变和抗日民族统一战线的初步形成。
2、记住南京大屠杀发生的时间、制造者和中国被害同胞的人数
3、记住中共七大召开的时间、地点、内容和地位。抗战胜利的时间和历史意义。
4、归纳总结历史事件，培养学生学习历史问题的方法，从而提高学生史论结合分析问题的能力。
二、教学重难点 教学重点：
1、九一八事变、西安事变和抗日民族统一战线的初步形成。
2、抗日民族统一战线的正式形成，台儿庄战役，百团大战。
3、南京大屠杀。
4、抗日战争中的中流砥柱，中共七大的内容和抗战胜利的历史意义。教学难点：
1、七七事变是全国抗战的开始。
2、南京大屠杀既是重点又是难点。
3、中共七大重点又是难点
三、教学设计
1、自编游戏导入 游戏内容展示
你拍一，我拍一，局部抗日931 你拍二，我拍二，逼蒋抗日双十二 你拍三，我拍三，南京屠杀真是惨 你拍四，我拍四，开创抗日新局势 你拍五，我拍五，中共七大945 你拍六，我拍六，台百战役真是牛 你拍七，我拍七，七七事变937 你拍八，我拍八，局部抗日九一八 你拍九，我拍九，高呼抗日一二九 你拍十，我拍十，大家请勿忘国耻
注释：945时间1945,937是时间1937，大写数字是事件。
游戏导入目的：学生对本单元的内容已经有一定的把握，主要目的是加强记忆，不理解的，记不牢的进行针对性复习。
2、游戏规则：每两个同学一组，看哪组能快，准的将游戏做完。
3、总结：每小组出错的数字，针对学生没有把握的内容进行复习。
4、巩固与实战练习
1、单元内容框架梳理 {
提出 中华民族 的抵抗
中华民族的抗日战争抗日民族统一战线
中共七大
{ { {
时间 地点 内容
局部抗日
全面抗日
初步形成：西安事变的和平解决
正式建立
{
时间 目的 人物 结果
2、将游戏内容用于实战练习
1、全国性抗日战争开始于（）
A．九一八事变 B．柳条湖事件 C．七七事变
D．八一三事变
1、中国军队在抗战中取得的第一次大捷是：()A、台儿庄战役 B、松沪会战 C、平型关大捷 D、百团大战2、1938年，中国军队在台儿庄战役中歼敌一万余人，取得了抗战以来的最重大的胜利。这次战役的指挥者是：()A、林彪 B、彭德怀 C、李宗仁 D、杨虎城
3、抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役是： A、松沪会战 B、百团大战 C、台儿庄战役 D、太原会战
4、百团大战的指挥者是：()A、朱德 B、彭德怀 C、刘伯承 D、贺龙
5、为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件的会议是：()A、遵义会议 B、中共三大 C、中共七大 D、中共七届二中全会 抗日战争的胜利
{
时间
标志
5、板书设计
提出 中华民族 的抵抗
中华抗日民族统{ { 局部抗日
全面抗日
初步形成：西安事变的和平解决
{
时间 目的 { 民族一战线
正式建立的抗日战中共七大争 {
时间
地点 内容
抗日战争的胜利{
时间
标志
6、单元小结
用板书做课堂小结，让学生来补充为完整的内容。
3、作业布置
复习巩固，做同步练习。
人物 结果
