菊 教学设计_菊教案

教学设计 时间:2020-02-27 19:26:45 收藏本文下载本文
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《菊》教学设计

菊花盛开,清香四溢。其瓣如丝,如爪。其色或黄、或白、或赭、或红,种类繁多。性耐寒,严霜既降,百花零落,惟菊独盛。

一、导入

1、出示谜语:小朋友们,先给你们猜个谜

瓣儿弯弯像卷发, 寒风冷雨它不怕.百花凋谢它开花, 中秋时节到万家。——猜一植物”

2、你从哪猜出是菊花的? 用一句简单的话说一说。

二、读 1范读。

2.生读,分句指导

三、分析

1、精读古文:

请你们再仔细读读全文,想一想,古文中的四句话分别写了菊花的哪些方面?(香味、形状、颜色、品性。)(1)“菊花盛开,清香四溢。”

这儿的“溢”是什么意思呢?(散发出。)你怎么知道的?

(2)“其瓣如丝,如爪。”

菊花的花瓣又有什么特点呢?(像丝、像脚爪)

B 你能看图,学着古人的样子也来说说菊花的样子吗?

其瓣如丝,如爪,如(),如()。如钩、如盘、如泉、如线、如球、如团。

(3)“其色或黄、或白、或赭、或红,种类繁多。”

A 菊花的颜色也很特别,有哪些颜色呢?用笔圈一圈。(黄、白、赭、红)

B 菊花只有这四种颜色吗?(种类繁多)正如你们所说,五彩缤纷,五颜六色。

(4)“性耐寒,严霜既降,百花零落,惟菊独盛。”

A 菊花除了味香、形异、色多,还有一个最受大家喜爱的特点,知道是什么吗?(品性 耐寒 不怕寒冷 不畏严寒)一起读读写品性的那句话。

B深秋时节,当寒霜降临时,小草(),当北风呼呼吹过时,树叶(),天地间一片萧瑟,唯一能看到的一抹亮色,就是()。

在这种情况下,菊花开得怎样?(茂盛、多、美。)这就是——唯菊独盛。

四、背诵

五、比读

1.《看菊花》片段,和古文《菊》比较,找共同处。

星期天早晨,爸爸妈妈带我去公园看菊花。

公园里的菊花好看极了。黄的,白的,淡绿的,紫红的,一朵朵,一丛丛,一片片,它们正迎着深秋的寒风开放呢。人们边看边走,边走边看,舍不得离去。

爸爸说:“天冷了,许多花谢了,可菊花一点儿也不怕冷,大家都很喜欢它。”听了爸爸的话,我觉得菊花更好看了。

六、制作菊花书签

七、拓展延伸:

秋之君子

秋之君子,谓(wâi)之菊。菊,十月开花,大者如盘(pán),小者如珠。凌寒而不凋(diāo),傲(ào)霜而独立。铮(zhēng)铮如铁,袅(niǎo)袅如缕(lǚ)。嗟(jiē)乎,君子之名诚不欺(qī)人也。余(yú)独爱菊也。五.板书:

香味

清香四溢

形状

如丝如爪

颜色

或黄 或白 或赭 或红

种类繁多

品性

耐寒

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