苏教版数学三上《简单的时间计算》教学设计.doc由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“简便计算教学设计doc”。
（苏教版）三年级数学教案 上册简单的时间计算
教学目标：
1、结合生活实际，自主探究计算经过时间的算法，能够根据具体情况灵活地进行有关计算。
2、进一步感知和体验时间，逐步建立时间观念。
3、进一步了解数学在现实生活中的应用，增强学习数学的兴趣和信心，进一步培养独立思考的习惯。
教学过程：
一、创设现实情境，探究计算方法
1、整时段时间的计算 ⑴出示节目表
⑵问：从节目表上说说“六一剧场”是几时播出？几时结束的？ 如何计算它的播放时间呢？ ⑶讨论计算方法。⑷教师板书计算过程。
2、计算从几时几十分到几时几十分经过的时间。⑴问：你还想知道哪个节目的播放时间？ ⑵师生共同进行计算。强调书写的格式要求。⑶小结计算经过时间的方法。
二、联系生活实际，解决数学问题
1、想想做做1
出示题目，问：你从图中知道了哪些关于时间的信息？
每天的借书时间分成了几段？
应该怎样求出每天借书的时间呢？
学生尝试练习，再集体讨论。
2、想想做做2
提出观察要求：图中有几家不同的商店？它们各自的营业时间是从几时到几时？分别分成了几段？
尝试完成各商店的营业时间，并组织讨论交流。
3、想想做做3 出示题目，学生读题，理解题意后独立算一算。
评讲交流做法和想法。
