写信教学设计_写信的教学设计

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写信教学设计

一、导入：

1、复习以前学过的应用文体：演讲稿、建议书、解说词、导游词，倡议书、书信等。

2、今天，老师给大家带来一则谜语，一起来猜一猜，它是什么？（出示谜语）对，它就是——“信”。板书课题。

二、复习书信文体：

1、简介书信。

2、古代诗歌中是怎样描写书信的？指名生说一说。

3、现代信息社会高速发展的时代，人们的联系方式日新月异地变化着，书信已经不再是主要的联系方式，手机、网络、电子邮件···各种先进的通讯方式精彩纷呈，给人们的生活带来极大地便利。因此，有人担忧，你还会写信吗？（课件出示）好，下面，让我们来复习一下，怎样——写信。

4、出示书信范文，仔细观察，说说你了解到什么。（书信的格式是怎样的。）

5、交流书信的格式：称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期。

6、在这几个部分中，正文是书信的主体部分，你知道写信的对象和内容吗？称呼要注意什么呢?