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第二课看图作文：秋景
教学要求：1.学会按照一定的顺序，仔细观察一幅画（注重细节）。
2.学会按照一定的顺序，把看到的景物写下来。
3.积累描写秋天的词语和掌握拟人、比喻的修辞手法。
教学时间：2课时
教学过程：
一、导入
同学们，天气慢慢转凉了，现在是什么季节？（学生齐声回答：秋天）你们注意到周围有哪些变化吗？（学生积极回答：叶子黄了、果实成熟、庄家丰收、秋高气爽等）我不单单看到了这些，还利用手中的相机为秋景拍下了照片（把图片展示给同学们看），大家自己管产，看看画上都有些什么？
二、写作宝典
1.按照一定的顺序观察图画：从左到右、从右到左；从下到上、从上到下；由近到远、由远到近。
2.注意细节：叶子的颜色、状态；树上的果实；天气；小朋友们正在干什么。
3.发挥想象：小朋友们的神态、对话、心情。
4.修辞手法：拟人、比喻。
一、赏析例文
老师朗读例文《秋天的果园》，让大家一起找出好词好句，赏析好在那里。把好词好句记在笔记本上，理解和学习如何运用好词好句。
二、动手写作
下面，大家就拿起笔，校园里的美丽秋景仿佛是一幅画，以《秋天的校园》为题写一篇作文。
总结
“生活中本来不缺少美，只是缺少一双善于发现美的眼睛”，同学们把自己用眼睛看到的美景写下来，何乐而不为呢？
