《餐桌上的剩菜》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“餐桌上的学校教学设计”。
13《餐桌上的剩菜》教学设计 梁才办事处第七小学梁海霞
活动目标：
1、了解有关饮食方面存在的问题；知道浪费食品会对环境造成破坏。
2、意识到在生活中要自觉避免浪费，厉行节约；积极参与环境教育的宣传活动，做一个保护环境的好孩子。活动过程：
一、谈话导入
1、同学们，我们中国有一句话叫“民以食为天”，我们每天都得吃饭。你们每天吃谁做的饭啊?今天老师也给大家带来了一些可口的饭菜，不知你们想不想大饱眼福？（师出示图片）
2、看了这些诱人的饭菜后，你们有什么话想说吗？
3、丰盛饭菜满足了我们的需要，但是也带来了一些问题，其中最严重的就是剩余问题，今天咱们就一块学习13课，研究一下“餐桌上的剩菜”。
二、解生剩菜浪费现象
1、课前，我让大家对餐桌上的剩菜浪费现象做了调查，准备好了吗？学生汇报交流调查结果
2、老师在课前也搜集了一些资料，想看一下老师的调查结果吗？（师出示浪费剩菜的图片）
3、出示文字资料
4、学生谈认识
5、师小结：（浪费、污染）
三、环保在行动
1、现在，我想同学们知道了剩菜危害极大，作为小学生，我们在日常生活中怎样做可以减少浪费呢？小组讨论：
①、怎样才能减少餐桌上的剩菜？
②、如果有剩菜，怎样合理利用餐饮垃圾？你有哪些妙招？
2、全班交流
四、拓展
1、写一份减少餐桌浪费、保护环境的倡议书，在学校、家中进行宣传。
2、设计一种餐桌垃圾处理机，有效利用这些垃圾。
