长春版小学一年语文上册《对子歌》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“长春版小学语文教案”。
长春版小学一年语文上册《对子歌》教学设计
弓棚镇武龙中心小学校 阳光 教学目标：
1.知识目标：通过学习，使学生会认7个生字，会写5个生字。会背诵对子歌。
2.能力目标：增强学生对自然现象的认识和理解，初步感悟自理识字的方法。
3.情感目标：了解汉字的演变过程，激发学生对汉字的热爱。教学重点：
汉字的笔画书写。教学难点：
让学生感受各种自然现象。教学准备：
教学课件。识字卡片。教学过程：
一、导入新课。
课件出示对联。同学们，你知道门上贴的是什么吗？（对联）每到春节，家家户户都会在门上贴上一副寓意吉祥的对联。对联也叫对子，对子的特点是字数相等，结构相同，平仄协调。是我国独有的语言表现形式之一。这节课让我们一起来学习一首对子歌。板书课题。齐读课题。
1、学习“对”。
字卡：对，拼读，组词。
课件：对的意思。对子歌中的“对”是“相对”的意思。
2、课件：“歌”是“歌曲”的“歌”，不是“哥哥”的“哥”。
下面请同学们把书翻到49页，让我们来读一读这首《对子歌》吧！
二、整体感知课文内容。
1、学生借助拼音自由读文。
2、指名读。男女生对读。
评价：声音要洪亮，要有节奏感，不喊，不拉长音。
三、创设情境，随文识字。
对子歌中所写的事物都是自然现象，下面老师就和同学们一起去感受一下这日月交替，风云变化，电闪雷鸣的奇妙景象吧！
1、学习“日”。
课件：太阳。这圆圆的太阳多红呀！
课件：太阳也叫“日”。古代人们根据“日”的形状演变成了现在的“日”字。
字卡：日，拼读，组词。
课件：“日”的笔顺，组词。
太阳的东升西落就是一天，也就是一日。所以，日还表示时间，比如：星期日。有个带日的国家是“日本”，他们的语言是“日语”。
课件：成语“风和日丽”。
2、学习“月”。
太阳活动了一天下山休息了。猜猜谁出现了？ 课件：猜谜语：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。谜底是：月亮。对了，是太阳公公的好朋友月亮伯伯出来了。让我们一起看看这弯弯的月亮吧！
课件：“月”字理识字图。古人根据月亮的最初形状造出来这样的月，后来演变成现在的“月”字。
字卡：月，拼读，组词，用“月亮”一句话。课件：“月”的笔顺，词语。
月和日一样，也有表示时间的意思。比如说：一年有（12）个月，今天是几月几日？
生活中你都知道哪些带月的成语、诗句？
课件：日积月累 月明星稀 月落乌啼霜满天 举头望明月，低头思故乡。
3、学习“云”。
课件：同学们，瞧，在蔚蓝的天空中出现了一位新朋友，是（白云）。谁能完整地说一遍：天空中飘着一朵白云。（说得真好）。
课件：“云”字理识字图。古时候的云，云后来的样子，现在的“云”字。字卡：云，拼读，组词。课件：云的笔顺，词语。
平时，有谁留心观察过天上的白云，你看到的白云都像什么？（学生回答）你能用有的像......,有的像......，还有的像......。说一说吗？
评价：你真是一个善于观察的孩子，留心观察周围事物，会给你带来丰富的知识。希望同学们都做一个善于观察的孩子。
课件：成语：云开雾散 万里无云
4、学习“雨”。
云朵是个淘气的娃娃，它喜欢穿不同颜色的衣服，有时穿白色的衣服，是白云；有时穿黑色的衣服，就是乌云了。这不，刚才还是晴空万里，突然乌云密布，天空暗了下来，要发生什么事了？（要下雨了）
课件：雨：古代人根据雨从天而降的样子造出了“雨”字。字卡：雨，拼读音节，组词。
你是怎样记住这个字的？（雨的横是乌云，里面的点是小雨点。）生活中你都知道哪些雨？（大雨 小雨 毛毛雨 暴风雨 雷阵雨）同学们对雨有那些了解呢？（雨水可以浇庄稼，让植物长得快。）
是呀！雨水可以清洗大自然的污浊，也可以滋润土地，让植物长大，还能降温。但是，雨下的太大，我们不便于出行，还会发生洪水，让庄稼受灾。看来，雨有时是人类的好朋友，能帮助人们，有时候也会给人们带来麻烦。
课件：风雨交加。也就是说下大雨的时候还会刮大风。
5、学习“风”。
课件：风的图片。
字卡：风，读音，组词。
课件：风的笔顺，组词。
你都知道哪些风？（春风 微风 龙卷风 旋风）同学们知道的真多，气象学家把风分成了13级，从0级到13级。
“风”还有其他的意思。唱歌用的是“麦克风”，朋友远行我们要说（一路顺风），旅游所到之处欣赏的是美丽的风景。
6、学习“电”。下大雨的时候，不但会刮大风，还会有（雷声），在雷声到来之前有一道亮光出现，那是（闪电）。
课件：闪电的图片。
字卡：电，拼音，组词。怎样记住这个字？（“日”字加一笔是电。）学习新笔画“竖弯钩”。
“电”在生活中的用处很大，谁知道生活中都哪些地方用到了电？（电灯 电视机 电冰箱 电扇 电饭锅 手机）。
电给人们的生产生活带来了很大的方便，电是宝贵的资源，绝不能浪费，我们要节约用每一度电。电有时也会给人们带来伤害，如果我们不小心就会触电，所以我们一定要学会安全用电。
四、课间休息。
学习了这么多字，同学们一定累了吧！让我们唱首歌轻松一下吧！大家一起唱《劳动最光荣》。
五、巩固识字。
同学们，这些字都记住了吗？让我们一起来读一读吧。
1、读字卡。
2、读词语。（课件）
六、指导写字。
重点指导：“风”，“电”。
七、课堂小结。
同学们，识字有趣吗？（有趣）汉字是奥妙无穷的，一个字就是一幅多彩的画，一个字就是一个动人的故事，只要你认真观察就会发现许多有趣的汉字。汉字无处不在，希望同学们课后快去找找吧！
