六年级体育课跳绳教学设计_体育课跳绳教学设计

教学设计 时间:2020-02-27 18:27:03 收藏本文下载本文
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六年级体育课跳绳教学设计

1、通过学生喜闻乐见的跳绳活动,激发学生积极创想,主动参与活动的兴趣。

2、通过跳绳的练习,使学生掌握跳绳的正确动作要领,并发挥自己的思维拓展能力,学习尝试多种跳绳的方法。

3、跳绳活动能够促进学生心肺功能的提高,对于发展耐力素质、弹跳力、灵敏性、协目标

调性等具有显著作用。

4、以人为本,通过教师的引导,充分发挥学生丰富的想象力和创造力,使其在自主、合作的氛围中探究学习。

5、通过本课提高学生心理健康水平和社会适应能力。

学习内容 单人跳绳、双人及多人跳绳 重点 让学生乐于参与活动,在活动中勇于展示自难点 自主学练,探究创新

我。

程教学过程 教法要求 学法 组织形式 练习 练习 时 序 次数 时间 间

一、课堂常规

集合快、静、▲▲▲▲▲▲

1、体育委员整在指定地点集齐,精神饱▲▲▲▲▲▲

1队,检查人数 合整队,教师教满,注意力集○○○○○○ 次 2’30 准

2、师生问好,态自然,精神饱中。○○○○○○

1备 宣布本课内容,满

△ 次

部安排见习生

讲解开口螺旋注意力集中,二、热身练习 形跑的要求 认真听取老

将绳放在筐中,师的要求,拿

1、开口螺旋形以筐为中心让绳动作迅速。

跑 学生跑成一个

圈,然后下开口

螺旋形跑的口

令,绕至场地中

心到筐中取绳。

2、绳操

▲▲▲▲▲▲

(1)头部运动

▲▲▲▲▲▲

(4*8个八拍)

○○○○○○

(2)肩部运动 教师示范动作注意力集中,○○○○○○

5分

(4*8个八拍)准确到位,讲解认真模仿老 △ 1次

(3)体转运动 清晰响亮 师动作,动作

(4*8个八拍)

到位。

3’’

(4)腹背运动 30

(4*8个八拍)

(5)踢腿运动

(4*8个八拍)(6)整理运动(4*8个八拍)

1、分组自由单人教师积极引导积极参与跳

跳绳练习 学生创编新的绳活动,与同 ▲▲▲▲▲▲

3、单人跳法展跳绳方法,激发伴积极思考,▲▲▲▲▲▲

示 学生的运动参创造新的单 ○○○○○○

与热情。每组选人跳法。

○○○○○○

出小组长,充分勇于在同学 △ 基

3、一分钟定时跳发挥体育骨干面前展示自

绳 的作用教师积己的跳法,虚 本

极鼓励学生勇心学习其他

比比一分钟哪个敢展示自己的同学的跳法。部 同学跳的多 跳法,对有创意认真完成老的同学进行表师布置的任 分 扬鼓励学生坚务,坚持一分持跳完一分钟,钟 强调学生讲诚

▲▲▲▲▲▲

4、请两位同学进引导学生认真思想集中,认

行跳绳示范,同观察两位同学真观察,认真

▲▲▲▲▲▲

学观察动作,分的动作,分析正听老师讲认

析正确跳绳方法 确动作要领,同真回忆动作

5、定数跳绳比赛 时进行示范讲要领,讲诚信

100个谁先跳完 解分析完正确认真思想,与

○○○○○○

6、分组进行双人的动作要领后同学互相合基 及多人跳绳方法进行定数跳绳作,共同探究

○○○○○○

探究 比赛,要求学生勇敢展示本

7、双人及多人跳讲诚信积极引组的创新成本 绳方法展示 导学生,充分挖果,认真汲取

▲▲▲▲▲▲

掘学生的创造其他同学的8、绳的拓展游戏 能力,不断鼓方法。认真听

▲▲▲▲▲▲

部 ——快快跳起来 励。鼓励学生主游戏规则,积

方法:学生分成动展示创造的极参与到游

四组排成4路纵花样跳法,维持戏之中,与队分 队,每对选出两课堂纪律认真友团结协作,○○○○○○

名同学拉绳从排讲解游戏规则勇争第一。头向排位跑,绳及注意事项,要

○○○○○○

到哪位同学脚下求学生注意安就迅速跳起。全,培养学生的

团队意思

2’’ 3分

1’’

4分钟

1分30秒

1次 1次 1次

1’’ 4分1’’ 钟

3’’ 2’’ 1分

30秒

2’’30 4

分钟

4分钟

6分

1、小小设计师

结 让学生在音乐伴

利用手中的

奏在利用手中的选择舒缓的音跳绳,充分发

束 跳绳摆出各种各乐,让学生在音挥想象力创

样的形状 乐声中身心充造各种各样

分得到放松 的图形

2、布置课后作业

分 复习课堂中所学

★ 的跳绳方法,并

▲ ★

★ 创造更多的跳鼓励学生坚持

法。跳绳,培养终身

体育的意识。

3、收还器材,师生道别

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