青岛版小学科学四年级下册《岩石的风化》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学科学岩石风化评课”。
《岩石的风化》教学设计
教学分析：
《岩石的风化》是义务教育小学科学青岛版教材四年级下册《岩石的科学》单元的第四课。本课中学生通过观察自然界岩石的特点，推想大自然中岩石的风化原因。在教师的引领下，学生展开探究活动，知道岩石风化的主要原因，并通过实验对不容易观察到的岩石变化现象进行推想。学情分析：
本课授课的对象是小学四年级的学生，学生已经经过三年级、四上的科学的学习，掌握了一些研究科学的方法。教师在备课时，要关注如何激发探究科学的兴趣入手，坚持引导学生亲身实践为主体，帮助学生树立科学精神和创新意识，培养学生科学探究的兴趣能力。教学目标：
1、知道岩石风化的主要原因，了解著名石雕物品的防风化措施。
2、体验科学探究中证据、逻辑推理的重要性，能用简单器材进行风化作用的模拟实验。
3、喜欢大胆想象，能对岩石的最终变化结果进行合理推想，愿意合作与交流。
教学重难点：
知道岩石风化的主要原因，了解著名石雕物品的防风化措施。
体验科学探究中证据、逻辑推理的重要性，能用简单器材进行风化作用的模拟实验。
教学准备：
酒精灯、火柴、镊子、小块岩石、烧杯、冷水、带盖塑料瓶、防护眼镜、讲课课件等。教学过程：
一、导入新课
二、探究活动
三、设计实验，自主探究验证
四、巩固小结。
五、课后拓展：
