un vn教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“unvn的教学设计”。
《un ün》教学设计
教学目标：
1、学会前鼻韵母un ün和整体认读音节yun、yuan及其四声。
2、能够读准音、认清形，并能正确书写。教学重点难点： 掌握un ün的发音。教学准备： 课件 教学过程：
一、复习检查
1、复习单韵母、复韵母。
2、抽读鼻韵母an en in，说说发音方法。
3、鼻韵母an en in四声练习。
二、看情境图，听语境歌，引出教学内容
1、看情境图。
出示情境图。
图上画的是什么地方？图上有哪些景物？有哪些人？他们在干什么？
2、跟老师读语境歌。
3、在幻灯图片上出示un ün。告诉学生：这些韵母和音节都是我们这一课要学的内容。
三、新授
1、教学鼻韵母un。
（1）un 的发音。
告诉学生：un的读音和温的读音有点像，和an en in 的发音方法相同。出示温度计图片，说顺口溜：温度计 un un un 教师范读un，学生跟读。
（2）un的四声。
出示un的四声，自由练读，同桌检查。出示音节：wen对比，四声练习。
2、教学鼻韵母ün。
（1）ün的发音。
指名说说天空中有什么？“云”是第几声？谁能把它改成第一声？出示鼻韵母ün。出示云图片，说顺口溜：一朵白云 ün ün ün，指名读，集体读。
（2）ün四声。
出示ün的四声，按顺序练习，打乱顺序练习。
1、教学整体认读音节yun。
（1）讲故事。ün也想自成音节，于是它也学yin的样子，去请大y。可是它一想，我这样带上眼镜去和大y拉手是不行的。于是，ün赶忙去掉两点，请大y站到它的前面。
（2）出示：yun 提问：y后面是什么韵母？告诉学生：yun是整体认读音节，不要拼读，但要和ün区别开来，ün是韵母。
（3）练读yun的四声。引导用yun的四声组词。
（4）想一想：an en in un ün叫什么韵母？它们分别是由哪两个音组成的？
2、教学整体认读音节yuan。
（1）提问：图上有一个什么图形？
谁能把“圆”改成第一声？
（2）出示：yuan
师告诉学生：yuan是由yu和an 合起来的，教师范读，学生试读，指名读。
（3）yuan的四声。
出示四声，学生自由练读，练习用四声组词。
3、小游戏：请你跟我这样做，我就跟你这样做。
四、巩固练习
1、比一比，读一读。
第一组：ai an ao
第二组：ou un ün
第三组：en ei er2、复习an en in un ün四声
3、读一读。
小ü见到大y，去掉两点还读ü：yu yue yun yuan
五、作业
1、描红、抄写：an en in un ün2、读熟an en in un ün yu yue yun yuan四声。
