小学音乐课《小花雀》教学设计_小学音乐课教学设计

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小学音乐唱歌课《小花雀》教学设计

广州市海珠区东风小学

王争

教学内容：花城版小学音乐第三册第七课《小花雀》 教学年级：二年级 教学目标：

1.能用轻巧、有弹性的歌声演唱歌曲《小花雀》，表现小花雀可爱的音乐形象。

2.掌握前十六后八的节奏型，进行简单的旋律记忆。3.在唱准主和弦各音的基础上，尝试二声部演唱。教学难、重点： 1.节奏学习

2.音乐形象表现以及二声部演唱 教学过程：

一、发声练习

1.声音聚拢练习：复习1、3、5三音。唱准

2.短音演唱练习：用四分音符、八分音符、十六分音符、前八后十六节奏演唱1、3、5三个音。

3.学习演唱

前十六后八节奏并掌握节奏的拍读。

二、新授歌曲《小花雀》

（一）歌曲学习

1.打节拍听范唱歌曲：

找前十六后八节奏，并在恒拍的打奏中巩固。2.lu哼唱

3.完整演唱节奏：先读节奏，后唱节奏。4.唱歌谱。

5.看视频，了解歌曲内容。6.尝试唱词

7.第三乐句重点指导演唱：轻巧、有弹性、有拍点。8.完整演唱，唱出节拍感。9.分角色唱。

（二）二声部学习：

1.低声部学习：

（1）听范唱，老师加入低声部。（2）听唱出低声部旋律

（3）指导演唱，先唱谱后用“绿”哼唱。2.二声部演唱：（1）生唱低，师唱高。（2）师生交换演唱。（3）生生合作。

（三）完整演唱

三、总结下课。