演示文稿的策划与准备教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“为演示文稿做准备教案”。
第一章
信息的整理与展示
第一节《演示文稿的策划与准备》教学设计
教材分析：此课是海南出版社七年级下册的第一章《信息的整理与展示》的第一课，主要让学生了解演示文稿的用途，并对制作产生兴趣，并在老师的帮助下，初步确定主题，规划内容。这一课，将为整个单元的学习奠定基础。
教学对象：初一年级 教学目标： 知识与技能：
知道什么是演示文稿，初步了解它的用途 掌握策划和制作演示文稿的方法 初步规划演示文稿的内容框架。
过程与方法：
1、在欣赏演示文稿作品过程中，体验演示文稿的特点和作用。
2、通过设计演示文稿的结构 情感态度与价值观：
1.知道运用多媒体手段可以更有效地帮助自己表达思想和观点。2.在欣赏、评价他人作品的过程中，培养学生的鉴赏能力。3.在规划演示文稿框架的过程中，渗透热爱家乡的教育。教学重难点：
掌握策划和制作演示文稿的方法 教学策略：
本课主要采用任务驱动和探究性教学模式。通过创设情境，引起学生学习新知的兴趣；在明确的任务驱动下，启发学生思考、自主探究；通过师生、生生的协作交流，使学生开始新的创作。
教学过程： 教学步骤 教师活动 学生活动 学生能力发展
结合预习
1、播放“祖国在我心情景导入 中”演示文稿
观看作品，联发展记忆力、审系预习
美能力
2、揭示课题，出示学进入情境，把习目标
握目标，为本课的学习作好思想准备
学习新知
一、充分感受多媒体演 示文稿，并思考以下问题：
学生思考
发展学生自主探究能力，发展学
声音、图片、生理解分析能力
及评价能力
1、什么是演示文稿？ 文字并茂的2、演示文稿在教学中多媒体演示发展学生合作学有什么用途？
3、演示文稿制作的软件有哪些？ 答：
1、演示文稿是由一系列的幻灯片组成，包含、图形、图像、声
文稿
上课……
习和探究创新能
力
音以及视频剪辑等多学生分组，各媒体元素。
组自主选题，2、上课或做培训、项自主设计制目交流、开会演示、公开演示（产品演示、项目演示、效果演示
作方案。
3、powerpoint、wps演示等等
二、演示文稿制作软件
启动powerpoint软件界面。
三、策划玉准备工作
演示文稿的策划和准备
1、突出主题、条理清晰
2、要合理地使用色彩、图片和多媒体素材 展示演示《祖国在我心中》演示文稿策划方案
学生展示 组织学生展示设计方
展示小组设发展学生表达能案，对学生的设计方案计方案，说出力，运用新知分引导全体学生作出评价
整体评价学生的设计
设计上的创析解决问题能力意及思路，其和自我评价、相他同学认真
互评价能力
方案，出示一份《环保》听取并可提发展学生自我评演示文稿设计方案，结
出建议
价能力和思维能
力 合它作出设计方案的认真听取，积小结，并为下一课的学极思考，使知习作好铺垫 识系统化，为进一步改进自己的设计方案和所需材料的搜集及作品的制作做好思想
准备
课堂小结 通过这节课的学习，同学们学会了什么？ 通过这个节课的学习我们学会了演示文稿所要确定的主题和内容框架，同学们就可以围绕主题去搜集相关的信息，然后逐步来完善自己的演示文稿作品。
学生回答 回忆这节课的学
演示文稿的习。使学生加深
用途 演示文稿的策划
对这节课的印
象。
