《秋天的雨》第一课时教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“秋天的雨第一课时教案”。
《秋天的雨》的教学设计
学习目标：
1、认识11个生字，会写13个生字，正确读写词语。
2、熟读课文，积累好词好句。
3、感受秋雨的奇特、秋景的美丽，激发学生对大自然的热爱之情。学习重点： 认识生字，正确读写词语，熟读课文。
学前准备
1、课件（教师）
2、想想每个季节雨的特点。（学生）
3、搜集相关图片。（教师）教学重难点：
引导学生通过语言文字感受课文中描写的秋天美景，体会作者对秋雨的喜爱之情。教学课时：
2课时 教学设计：
第一课时
一、激趣导入新课
有朋友告诉我：“秋天是五彩缤纷的。”想不想去看看？让我们一起走进《秋天的雨》。
二、初读课文，学习生字
1、引导读文，提出阅读要求：读准确、读通顺，对课文中的生字、新词、难读的句子多读几遍。
2、检查识字情况，强调多音字“曲、匙”的读音。
3、组织学生概括文章内容，引导学生学习抓住中心句概括内容的方法
三、再读课文，整体感知
1、引导学生读课文，边读边标记自己喜欢的词句。
2、小组内交流好词好句。
3、仿照文中的句子，试着写一写。
四、指导书写
1、带领学生书写，注意笔顺。
2、有感情地朗读课文。
五、小结
秋天的雨不但给我们带来了色彩美，还给我们带来了香甜的味道和冬天即将到来的消息，我们下节课继续学习。教学反思：
本课要求掌握的生字和词语较多，学生通过读课文，在语境中识字的效果较好，通过抓住中心句理解每段主要内容，进而了解了全文的主要内容。
