《艺术标题会更妙》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“文字标题艺术化的教案”。
《艺术标题会更妙》教学设计
一、教材分析
本课主要是在前两课制作书签的基础上，为书签制作艺术标题。教师分析和演示艺术标题的添加方法，指导学生自己练习，使学生在练习过程中熟练掌握与艺术字相关的概念，并在此基础上掌握艺术字的插入和修改技巧，了解艺术字添加的流程。
二、教学目标
1、知识目标
掌握艺术字的插入方法和修改方法。
2、能力目标
教师分析和演示艺术标题的添加方法，指导学生自己练习，使学生在练习过程中熟练掌握与艺术字相关的概念，并在此基础上掌握艺术字的插入和修改技巧，了解制作艺术字的流程。
3、情感目标
通过为世博会创建艺术标题的书签，增强学生的爱国主义情感。
三、教学重、难点
1、重点
（1）艺术字的插入方法（2）艺术字的修改方法
2、难点
设置艺术字的环绕方式
四、课前准备
1、收集一些带有艺术字的书签作品，让学生欣赏。
2、将前两课准备好的书签素材通过网络教室发放到学生的电脑中。
3、将助学表格每人一张准备好。设计意图：
做好充分的准备，提高学生的学习兴趣，是上好本节课的重要保证。
五、教学过程
情感导入：
师：世博会在我国隆重的召开了，这是一件振奋人心的事情，下面我们来看看世博会上漂亮的建筑吧。
1、浏览一组世博会图片。
2、看了这些图片，你有什么想说的。
师：国家的强大和繁荣富强，使我们每一个中国人感到非常的自豪，老师收集了很多世博会的标语口号，并把它们做成了艺术字，今天，我们大家就一起来学习做艺术字的标题，为我们的祖国庆贺这个盛会。设计意图：
通过情景导入，从学生爱国主义情感入手，激发学生的学习热情，培养学习兴趣。
新授知识
（一）学习艺术字工具栏
一、认识艺术字工具栏
1、教师演示打开艺术字工具栏的方法。
2、学生按照表格上记录步骤操作，并自评。教学双边活动： 教师讲解、演示。学生记录，操作。
设计意图：
理论实践相结合，提高课堂效率。
二、了解工具栏每个按钮的作用。
1、采用小组合作的方式了解工具栏按钮的作用，并记录下来。
2、小组向全班展示汇报研究结果，教师给予评价。
3、其他同学进行选择性记录。完善助学表格。教学双边活动：
学生：展示操作方法
教师：评价，并解决操作过程中遇到的难题 设计意图：
通过小组分工合作分解难点，通过展示培养学生的语言表达能力和归纳能力
三、在制作好的图片上插入艺术字。
1、教师展示书签范例。
2、学生制作中出现问题，学生提出解决方法，并解决，教师小结。
2、小组合作完成操作。
3、小组之间进行互相观摩，并在表格上留下建议。
教学双边活动：
学生探究操作，完成作品，并参观其他同学的作品，留下给出评分，并留下自己的意见。教师巡视，观看学生作品，为学生解惑。设计意图
鼓励学生探究，培养学生的创新精神。
学生通过观赏作品了解更多的应用方法，提高欣赏水平
四、小结
对本课知识进行小结
教学双边活动：
学生根据表格上的评价修改自己的作品。教师展示作品
设计意图：
把所学的知识和操作方法应用于学习和生活中，培养学生的审美情趣，提高信息素养。
