Leon 1314 教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“lesson14教学设计”。
Leon 13-14 教学设计
一、教学目标
（一）知识
1.认识两个地点的名称。
2.熟练掌握十二个月份的英文表达和描述天气状况的形容词词汇。
（二）能力
1.能够灵活掌握句型：______ works in a ______.2.能根据所学的形容词描述天气状况。
（三）情感
让学生认识到多姿多彩的大自然，热爱大自然。
二、教学重点 1.掌握新单词： 有关场所的英文名称： mall grocery store 十二个月份的英文名称：
January February March April May June July
August September October November December 和天气有关的形容词：
cold snowy warm rainy hot sunny windy cloudy 2.掌握下面的句型：
A(clerk)works in a(store).（雇员）在（商店）里工作。
三、教学媒体
电脑课件（录音机、磁带）、教学图片、自制日历所需物品、水彩笔、相关的动画和视频
四、教学过程 1.导入
1）师生齐唱歌曲“As I was going down the street”，边唱边做动作。2）教师通过动作模仿某一职业，让学生说出其英文职业名称。2.呈现新课 1）通过精美的图片学习表示场所的单词“mall” “grocery store”。把表示职业的图片和表示场所的图片放在一起来学习句子，比如：A waiter works in a restaurant.2）播放有关十二个月份和描述天气状况的课件。在讲述表达天气状况的形容词时，教师配以动作和面部表情。让学生来描述一下今天的天气状况。
3.趣味操练
1）让学生画出一个职业人物形象及所工作的场所，然后说一个句子给全班听。例如：A clerk works in a store.2）学生自制日历，标注月份的英文名称。说说自己的生日。
3）播放有关月份和描述天气状况的动画、视频，欣赏和学唱有关月份的歌曲。这样，学生在轻松的氛围中加深巩固了所学的知识。
4.课堂评价
1）教师指导学生做活动手册的相关练习。
2）鼓励学生要学以致用，学会了就要去灵活的应用它。对于能力差些的学生，教师可以先让其回答一些简单的问题，以树立其自信心。
5.学以致用
生活中处处皆英语。建议学生留意一下日常生活中的日历、台历等，看看上面标注的月份有无英文名称。
